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    用长约1 m的玻璃管做托里拆利实验，以下对管内水银柱竖直高度有影响的是

    [　　]

    A．玻璃管的粗细

    B．玻璃管的倾斜程度

    C．实验所在的海拔高度

    D．玻璃管插入水银的深度

    答案：C
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    科目：初中物理 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型：022

    做托里拆利实验时，用一根长约1 m、一端开口的玻璃管充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将________．如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将________，但水银柱液面所在的高度将________，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强________，如果管顶破一小洞，管内水银将________．

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市吴中区2012届九年级上学期期中教学质量调研测试物理试题(苏教版) 题型：058

    在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：

    猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；

    猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．

    为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1 m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦)；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示)

    请你帮助小雨回答下列问题：

    (1)探究“猜想一”时，应使用质量________(选填“相同”或“不同”)的钩码从________(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量________；从而比较出重力势能的大小．

    (2)设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源：2011年天津市初中毕业生学业考试物理试题 题型：058

    在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：

    猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；

    猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．

    为此他设计了如图甲琐事的实验装置．将两端开口、长约1 m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦)；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示)

    请你帮助小雨回答下列问题：

    (1)探究“猜想一”时，应使用质量________(选填“相同”或“不同”)的钩码从________(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量________；从而比较出重力势能的大小．

    (2)设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市泗阳县实验中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组 在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上．在探究过程中，他们观察到如下现象：
    （1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法______．
    （2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比______（选填“变大”、“不变”、“变小”）．
    （3）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为______．
    （4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）．
    路程S/cm102030405060
    时间t/s24681012
    （5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是______（匀速/变速）直线运动，判断的理由是______，气泡在前30cm运动的速度是______m/s．

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