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    二力平衡的条件：实验表明，作用在________上的两个力必须大小________，方向________，并且作用在________；这些条件概括起来________、________、________、________．

    答案：
    解析：

    同一物体,相等,相反,一条直线上,同体,等值,反向,共线


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?奉贤区二模）小红同学在专题复习阶段，把初中物理实验中的所有探究类实验进行整理．下面是选取了该同学整理的其中两份探究实验报告中的片段，请根据相关信息填写空格处的内容．
    报告1 报告2
    实验目的：探究静止物体二力平衡的条件．
    实验器材：数个相同的钩码、一张硬纸板、细绳、铁架台等．
    实验步骤：在两边的绳套上挂数个相同的钩码．并将硬纸板扭转一个角度，使拉硬纸板的细绳相互平行，但不在同一直线上，如图所示．

    实验现象：放开硬纸板，硬纸板将运动，待硬纸板静止后，两边的细绳将
    在
    在
    （选填“在”或“不在”）同一直线上．
    实验结论：
    作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，要使物体处于静止状态，这两个力必须要作用在同一条直线上
    作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，要使物体处于静止状态，这两个力必须要作用在同一条直线上

    …    		 实验目的：探究
    导体的电流与电压的关系
    导体的电流与电压的关系
    ．
    实验器材：电源（电压可变），电键，电压表，电流表，
    不同导体
    不同导体
    ，若干导线等．
    实验步骤：…
    实验数据：
    导体甲 实验序号 电压（伏） 电流（安）
    1 2.0 0.40
    2 3.0 0.60
    3 4.0 0.80
    …
    实验结论：同一导体中的电流与电压成正比．
    …

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学利用如图所示的装置探究“二力平衡”的条件，实验时，当左右两盘中加等质量的砝码时，物块处于静止状态，于是他得出了实验结论：二力平衡的条件是二力必须作用在
    同一物体
    同一物体
    上，大小
    相等
    相等
    ，方向
    相反
    相反
    ．这个实验结论中缺少了的一个条件是：
    两个力作用在同一直线上
    两个力作用在同一直线上
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013年吉林长春市宽城区九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

     "探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于       或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小红同学在专题复习阶段，把初中物理实验中的所有探究类实验进行整理．下面是选取了该同学整理的其中两份探究实验报告中的片段，请根据相关信息填写空格处的内容．
    报告1报告2
    实验目的：探究静止物体二力平衡的条件．
    实验器材：数个相同的钩码、一张硬纸板、细绳、铁架台等．
    实验步骤：在两边的绳套上挂数个相同的钩码．并将硬纸板扭转一个角度，使拉硬纸板的细绳相互平行，但不在同一直线上，如图所示．

    实验现象：放开硬纸板，硬纸板将运动，待硬纸板静止后，两边的细绳将________（选填“在”或“不在”）同一直线上．
    实验结论：________
    …    		实验目的：探究________．
    实验器材：电源（电压可变），电键，电压表，电流表，________，若干导线等．
    实验步骤：…
    实验数据：
    导体甲实验序号电压（伏）电流（安）
    12.00.40
    23.00.60
    34.00.80
    …
    实验结论：同一导体中的电流与电压成正比．
    …

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    科目：初中物理 来源：《第7章 运动和力》2006年单元测试卷B（南昌市）（解析版） 题型：解答题

    小红同学利用如图所示的装置探究“二力平衡”的条件，实验时，当左右两盘中加等质量的砝码时，物块处于静止状态，于是他得出了实验结论：二力平衡的条件是二力必须作用在______上，大小______，方向______．这个实验结论中缺少了的一个条件是：______．

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