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如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船.将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进.请回答下列问题;

(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)    .
(2)静止在水面的喷气船,在气流喷出后能前进,这一现象说明力能    .
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化?    .
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如国乙所示),固定在金属盒上.AB是弧形电阻P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点.闭合开关,当船速越大时,OC杆越靠近A点.请问船速加大时,电流表的示数如何变化?    .
【答案】分析:(1)强酸和盐发生复分解反应.
(2)力的作用效果有两个:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状.
(3)因为船处于漂浮状态,受的浮力等于它受的重力,F浮=G.
(4)弧形电阻相当于滑动变阻器,当船速越大时,滑动变阻器连入电路的电阻就会变小,根据公式I=U/R即可判断出电流表示数的变化.
解答:解:(1)强酸和盐发生复分解反应.反应方程式为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
(2)船向后喷出气体,给空气一个作用力,因为力的作用是相互的,那么,空气就会给船一个反作用力,船在反作用力的作用下,改变了状态,由静止变为运动,因此是力改变了物体的运动状态;
(3)船处于漂浮状态,船所受的浮力等于重力,即F浮=G.因为在塑料罐中发生化学反应,产生气体向外喷出,船的总重变小,所以船受的浮力也会变小;
(4)弧形电阻相当于滑动变阻器,当船速越大时,滑动变阻器连入电路的电阻R就会变小,根据公式I=知道,当电压一定时,电路中的电流I和电阻R成反比,R变小,电流I就会变大,即电流表的示数变大.
故答案为:(1)稀硫酸;(2)改变物体的运动状态;(3)变小;(4)变大
点评:此题是一道综合性很强的题目,涉及到的知识很多,有化学反应,力的作用效果;漂浮时所受浮力的大小;公式I=U/R的灵活运用.需要学生有很强的学习基础和知识能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船.将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从左边罐底小孔喷出,船向前进.
请根据此实验思考:
(1)气体向后喷出时,船就能向前进,说明物体间力的作用是
相互的
相互的
.
(2)喷气船在气流喷出后从静止开始前进,这一现象说明力能
改变物体的运动状态
改变物体的运动状态
.
(3)小船整体在竖直方向受到的一对平衡力是
重力和浮力
重力和浮力
.
(4)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化?
逐渐减小
逐渐减小
.
原因是
盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,在向后喷时,船自身重力减小
盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,在向后喷时,船自身重力减小
;水对船底的压强如何变化?
变小
变小
.
(5)如图乙中AB是弧形滑动变阻器,OP金属杆与AB的触点为P,顶端为一受风板,A、O、B为接线柱.科技小组想利用它以及电流表(或电压表)、电源、开关、定值电阻等器材设计一个船速测定仪,固定在金属盒船体上.要求闭合开关后,当船速越大时,电表的示数也变大.在虚框内画出设计的电路,并且说明工作原理.工作原理说明如下:
当风力增大时,受风板向左移动,弧形滑动变阻器连人电路电阻变小,电路总电阻变小,电源电压不变,电流增大,电流表示数变大
当风力增大时,受风板向左移动,弧形滑动变阻器连人电路电阻变小,电路总电阻变小,电源电压不变,电流增大,电流表示数变大
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?枣庄)“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”,可以方便的称量物体的质量,其构造是由小筒和秤盘两部分组成,如图甲所示,已知小筒底面积为20cm2,高度为20cm,小筒和秤盘总质量为100g.(取g=10N/kg)问:
(1)如图甲,当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是多少?此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少?
(2)如图乙,在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15cm,则该石块的质量是多少?
(3)通过实验,张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答:张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?丹阳市模拟)如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船.将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进.请回答下列问题:

(1)静止在水面的喷气船,在气流喷出后能前进,这一现象说明力能
改变物体的运动状态
改变物体的运动状态
.
(2)喷气船在前进中受到水的浮力与船静止时相比如何变化?
变小
变小
.
(3)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示),固定在金属盒上.AB是弧形电阻,P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点.闭合开关,当船速越大时,OC杆越靠近A点.请问船速加大时,电流表的示数如何变化?
变大
变大
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?温州)如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船.将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进.请回答下列问题;

(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)
稀硫酸
稀硫酸
.
(2)静止在水面的喷气船,在气流喷出后能前进,这一现象说明力能
改变物体的运动状态
改变物体的运动状态
.
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化?
变小
变小
.
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如国乙所示),固定在金属盒上.AB是弧形电阻P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点.闭合开关,当船速越大时,OC杆越靠近A点.请问船速加大时,电流表的示数如何变化?
变大
变大
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科目:初中物理 来源:2011年山东省枣庄市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”,可以方便的称量物体的质量,其构造是由小筒和秤盘两部分组成,如图甲所示,已知小筒底面积为20cm2,高度为20cm,小筒和秤盘总质量为100g.(取g=10N/kg)问:
(1)如图甲,当秤不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是多少?此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少?
(2)如图乙,在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15cm,则该石块的质量是多少?
(3)通过实验,张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答:张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的?

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