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    如图所示，不正确的测量液体温度的方法是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：ABC
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中
    （1）实验中如果将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值
    偏大
    偏大
    （偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是
    B
    B
    ．

    （2）点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
    时间/min  … 8 9 10 11 12 13 14 15
    温度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为
    a
    a
    （a/b）；

    ②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

    ③由实验数据分析可知：水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中，需要
    吸收
    吸收
    （吸收/放出）热量，温度
    不变
    不变
    （升高/不变/降低）．
    （3）实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    气压低，不是标准大气压
    气压低，不是标准大气压
    （写出一点）；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：
    用温水加热
    用温水加热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

    （1）请用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）；
    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    A
    A
    （填写“A”或“B”）
    （3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况
    BC
    BC
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路　B．小灯泡的灯丝断了  C．小灯泡的灯座接触不良  D．电压表的正、负接线柱接反  E．滑片放在最小值处．
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图2所示，则灯泡的额定功率为
    1.064
    1.064
    W．
    （5）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
    问题一：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．

    表达式：P额=
    3.8I
    3.8I
    ．（用步骤里的物理量表达）
    问题二：电流表坏了，给你一个已知电阻R0，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．

    表达式：P额=
    3.8U
    R0
    3.8U
    R0
    ．（用步骤里的物理量表达）
    （6）在实验相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
    病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况．
    次数 U/V I/A P/W
    1 2.00 0.16 0.32
    2 2.50 0.25 0.63
    3 3.00 0.27 0.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59
    		W
    病症一诊断 病症二诊断

    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小辉同学测定小灯泡电功率的实验如下：
    器材：一只额定电压为2.5V、电阻约5Ω的小灯泡，一个电压为3.0V的电源，一只量程为3V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导线若干．另可供选择的器材：
    A．量程为300mA的电流表    B．量程为O.6A的电流表    C．量程为3A的电流表
    ①为保证进行比较准确的测量和实验顺利进行，电流表应选
    B
    B
    ．（填序号）
    ②实验中测得灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表，其中第3次和第6次测量的电流I3和I6的数值漏记．
    实验次数    1    2   3   4  5   6   7
      U/V  O.80 1.2O 1.60 2．OO 2.40 2.50  3．OO
      I/A  O.2O  O.29  I3 O.44 O.51  I6  O.57
      P/W
    平均功率
    ③在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点是
    电阻随电压增大而增大．
    电阻随电压增大而增大．
    ．
    ④假设所有实验操作都是正确规范的，记录在表中的数据都比较准确，则第3次测量的电流值I3是下列哪一个值比较合理？
    C
    C
    ．（填序号）
    A．O.33A             B．O.35A          C．O.37A         D．O.40A
    ⑤第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是
    1.3
    1.3
    W．
    ⑥该实验的表格设计不合理的是：
    平均功率的计算
    平均功率的计算
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?阳山县模拟）（1）某同学为了测硬币的直径，他将硬币紧密排列成一行，然后用刻度尺进行测量，如图所示，则硬币的直径D=
    1.85
    1.85
    cm．
    （2）天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．下图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况（请仔细观察）．其中不正确的是
    A
    A
    ．

    （3）如图所示是某晶体的
    熔化
    熔化
    图象，BC段是
    吸
    吸
    热过程．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014江苏盐城盐都区八年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”的实验中

    ⑴实验中如果将将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值_________(偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是_________．

    ⑵点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．

    时间/min

    …

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    温度/℃

    …

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98

    98

    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_________（a/b）；

    ②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

    ③由实验数据分析可知：水的沸点是_________℃，水在沸腾过程中，需要_________（吸收/放出）热量，温度_________（升高/不变/降低）．

    ⑶实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是_________(写出一点)；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：___________________________．

     

     

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