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    如图所示的是王亮同学家门铃的“按钮式”开关的纵剖图，图中C是按钮，阴影部分D是外壳，A、B是两铜片，且A片的弹性很好，A、B分别与电路相连接，其中________部分和________部分应是好的绝缘体；________部分和________部分应是好的导体．按下按钮C时使________和________接触可以接通电路；A的弹性很好是为了不按下按钮C时________和________不接触，使电路断开．

    答案：C,D,A,B,A,B,A,B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在如图所示的实验装置中：
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向
    右
    （选填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）
    ①．
    在第6个格处挂2个钩码
    ；②
    在第3个格处挂4个钩码
    ．
    （3）在实验中，王亮同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．马欣同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．他们共同通过实验，获得了一组数据．如下表．

    根据上表数据，他们都认为自己的猜想是对的、对方是错误的，那么你认为他们实验的验证方法存在什么问题？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、在学习电路的连接方式内容时，老师带了-个如图所示的教学示教板，外观上只能看到两个灯泡和一个开关，王亮同学感到好奇，乘老师不注意，将开关合上，结果看到两个小灯泡都发光，-时无法确定电路是串联还是并联，仔细观察发现有一处接头露在外面，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法 操作 现象 结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
    可行
    方法2 把接线头拧开使电线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联
    不可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验．

    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
    光的反射中，光路是可逆的
    光的反射中，光路是可逆的
    ．
    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上
    不能
    不能
    （能/不能）看到反射光线．
    （2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
    ①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ；
    ②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是
    光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
    光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
    ．
    ③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
    序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1 30.00 10.91 a
    2 16.00 16.00 倒立，等大，实像
    3 12.00 24.00 b
    4 6 / 正立、放大、虚像
    根据上表信息可知凸透镜的焦距f=
    8
    8
    cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a
    倒立、缩小、实像
    倒立、缩小、实像
    ；b
    倒立、放大、实像
    倒立、放大、实像
    ．

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    科目：初中物理 来源：黄冈重点作业·初三物理（下） 题型：038

    如图所示，是王亮同学为自己设计的一个可调光的台灯的电路图，已知变阻器的最大阻值是50Ω，灯泡上标有“36V，40W”字样，滑动变阻器的滑片滑到最右端时，灯泡正常发光，请你根据所学的知识，利用所给仪器和已知条件提出三个问题，并解答你所提出的问题．

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省东台市第一教研片八年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。

    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_____________________．

    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上__________（能／不能）看到反射光线。

    （2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．

    ①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是____________________________；

    ②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是_____________________________。

    ③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

    序号

    物距u/cm

    像距v/cm

    像的性质

    1

    30．00

    10．91

    a

    2

    16．00

    16．00

    倒立，等大，实像

    3

    12．00

    24．00

    b

    4

    6．00

    /

    正立、放大、虚像

    根据上表信息可知凸透镜的焦距f=__________cm；

    表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a____________________；b____________________；

    在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的__________（“同”或“异”）侧。

    ④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(    )

    A．将光屏适当远离凸透镜

    B．将蜡烛适当远离凸透镜

    C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

    D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

     

     

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