精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示,桌面上的木块在力F的作用下向右运动,当木块离开桌面的瞬间,它所受到的一切外力同时消失,则该木块将

[  ]

A.静止不动

B.沿竖直方向下落

C.沿图中虚线方向运动

D.沿水平方向向右做匀速直线运动

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网一根均匀木杆放在一水平桌面上,它的一端伸出桌面外边的那部分长度是木杆全长的1/3,如图所示.
(1)在木杆伸出端的B点加一个作用力F,当F=300N时,木杆的另一端A开始向上翘起,那么木杆的重力是多少?
(2)木杆在桌面上若不施加其他任何力时,允许伸出桌面以外的最大长度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

30、如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个.现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙?”,小明同学设计了如下的方案:
分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数为F和F,若F>F则木块的下表面比铁块更粗糙.小明的方案是否合理
(选填:是或否).
若要正确区分木块和铁块的粗糙,你的操作步骤是:
第一步:
木块置于铁块上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块,记下测力计示数F1

第二步:
铁块置于木块上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,记下测力计示数F2

推导结论:
1、若
F1>F2
,可以判定铁块比木块下表面粗糙;
2、若
F1<F2
,可以判定木块比铁块下表面粗糙;
3、用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动,根据两次测力计的示数相等,可以判定铁块与木块下表面一样光滑.
拓展探究:
实验中,小华同学将木块沿竖直方向截去一半后,若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.
由此,他得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是:
此次实验没有控制木块对水平面的压力相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,小明同学设计了如下的方案:分别用弹簧测力计拉着木块和铁块在水平桌面上水平匀速直线运动,读出示数为F和F,若F>F则木块的下表面比铁块更粗糙.小明的方案是否合理?请你作出评价.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”.他首先进行了两方面的猜想.然后根据实验室提供下列器材:A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码.在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想:
(1)根据小明同学的实验情况,你认为他的猜想是:摩擦力的大小与
压力
压力
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1(甲) 木板面 20N 3.6N
2(乙) 木板面 25N 6.6N
3(丙) 棉巾面 20N 5.6N
(2)下表是小明的数据记录表格,请帮助小明完成表中数据记录:
①比较第1、2次实验得出结论:
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大

②比较第1、3次实验得出结论:
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大

(3)上面的实验过程中,要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
匀速直线
匀速直线
运动,理由是:这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
平衡力
平衡力
.弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的.
(4)但是在做实验的过程中,小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动,于是他对实现进行了如图所示的改进,将弹簧测力计如图固定在桌子一端,木块压到木板面上向右水平拉动木板面.你认为他能达到目的吗?
.理由是:
拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确
拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2007-2008学年师院附中九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,小明同学设计了如下的方案:分别用弹簧测力计拉着木块和铁块在水平桌面上水平匀速直线运动,读出示数为F和F,若F>F则木块的下表面比铁块更粗糙.小明的方案是否合理?请你作出评价.

查看答案和解析>>

同步练习册答案