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    如图所示是测定标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图．某同学实验时，能正确地连线、测量和读数．但忙乱中把变阻器滑片P分别位于a、b、c三个位置时的电表示数只记在草稿纸上，分别是0.28、2.5、2.0、3.0、0.20、0.24．请你帮他把数据整理好，并按要求填入下边表格中．

    答案：
    解析：

    a：3.0,0.28;b：2.5,0.24;c：2.0,0.20


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小静同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
     
    连接．（填“A”、“B”或“D”）
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    （2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图所示，为
     
    V．请你判断电路中出现的故障可能是
     
    ．
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    （3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，灯L的额定功率为
     
    W．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小静同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

    （1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
    B
    B
    连接．（填“A”、“B”或“D”）
    （2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图2所示，为
    3
    3
    V．请你判断电路中出现的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，灯L的额定功率为
    1.5
    1.5
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测定标有“3.8V”灯泡的额定功率．
    （1）画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物连接起来．

    （2）电压表所选量程是
    0～15V
    0～15V
    ，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在
    3.8V
    3.8V
    的位置上．
    （3）若此时电流表的示数如图所示，其读数为
    0.34
    0.34
    A，则灯泡的额定功率约是
    1.292
    1.292
    W，用此装置还可以测量的物理量有
    小灯泡的电阻
    小灯泡的电阻
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2006·眉山)某同学测定标有“2.5V”小灯泡的功率．

    (1)如图所示是该同学连接的实物图，若要求滑动变阻器的滑片右移时灯泡变亮，请用笔画线代替导线帮他把电路补充完整．(导线不交叉)

    (2)连接电路时，开关应________，滑片滑到________端(填“左”或“右”)．

    (3)该同学闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表偏转较大，而电压表无示数，则出现的故障可能是

    [　　]

    A．灯泡短路

    B．灯丝断了

    C．电压表烧坏

    D．开关短路

    (4)当该同学排除故障后，第一次实验电流表示数如图所示，请将读数填入表格中．

    (5)灯泡的额定功率为________W，正常发光时的电阻为________Ω．(第二空保留一位小数)

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