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    15．在如图中，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，O为支点，L1为力F1的力臂．在图中画出力F2的力臂L2和力F1的示意图．

    分析 力臂是由支点到力的作用线的距离，而画力时也可根据其作用线与力臂垂直这一特点，在已知力臂的情况下，画出对应的力．

    解答 解：过支点O做力F2作用线的垂线段L2，则线段L2为力F2的力臂；
    过力臂L1的末端，作垂直于L1的直线，与杠杆的交点为力F2的作用点，方向斜向右下方，如图所示：

    点评 本题考查了力和力臂的作法．当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“测量小灯泡额定功率”实验中，小吴选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、低压电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来．

    （1）在闭合开关前他又检查了电路，发现其中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打一个“×”，然后用笔画线代替接入一根导线使电路完整．
    （2）小吴正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图乙，电源电压为5.7V，小灯泡实际功率为0.286W；
    （3）为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向右 （选填“左”或“右”）移动滑片，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，若此时电流表示数为0.3A，则此小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）滑动变阻器的滑片向左端滑动后，小灯泡的电功率将减小．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
    （5）小吴通过描点作图画出如图丙所示的图象得知小灯泡的电流与加在小灯泡两端的电压并不成正比，其原因可能是：电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化．随后又经过多次测量与计算后得到灯泡实际功率P与灯泡电压的平方U2和电流的平方I2的关系，图中能正确反映P与I2或U2的关系的是：B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，用动滑轮提升重物的好处是可以省力．用大小为12N的拉力将重为20N的物体竖直向上匀速提升1m，整个过程用时10s，则对物体做的有用功为20J，拉力做功功率为2.4W，动滑轮的机械效率为83.3%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．电源电压恒为“9V”不变，将一个标有“6V 10Ω”的电阻接入该电路中且能正常工作，求：
    （1）电路中的电流为多大？
    （2）应该要串一个多大的电阻？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与频率有关．当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于频率太低，超出人类听力范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用滑轮来匀速提升重物，如图所示，右侧滑轮是定滑轮（选填“动”或“定”），它的好处是可以改变力的方向，若不计滑轮的重力和摩擦，如果FA=FB=50牛，则GA=100牛，GB=50牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，放出的热量越多
    B．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
    C．物体温度升高，内能一定增加
    D．物体吸收了热量，它的温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．工程载重汽车发动机的排气量（等于活塞面积S乘以活塞移动的距离L）为3.0L，燃气对活塞的平均压强为8×105Pa，一个工作循环中，燃气对活塞做功2.4×103J．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
    （1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；如果此时杠杆右端下沉，平衡螺母应向左（“左”或“右”）移动才能使杠杆平衡，并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件，多次试验的目的是为了排除实验的偶然性结论，寻找普遍规律．
    （2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．此时杠杆的力臂小于OB（“大于”、“小于”或“等于”）．

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