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如图为研究电流、电压、电阻三者关系时常用的两个电路图.在进行实验时,你采用的是哪个电路图?你是怎样改变电阻两端的电压(即电压表的示数)的?你是怎样改变电阻的?

  你认为哪种设计更合理,调节和控制更方便?

 

答案:见详解
解析:

上图右图更合理.因为调节滑动变阻器,可以非常容易地按整数倍改变待测电阻两端的电压,更便于分析数据,得出结论.

 


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.
(1)为了研究“电流跟电阻的关系”,实验过程中必须保持
电阻R两端的电压
电阻R两端的电压
不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2V,电流表的读数是0.4A.现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究,则下一步应进行的操作是
调节滑动变阻器的滑片,使电压表的读数为2V
调节滑动变阻器的滑片,使电压表的读数为2V

(3)该实验中,某同学测得的一组数据如下表,分析此实验数据可得出的结论是
电压一定时,通过导体的电流跟电阻成反比
电压一定时,通过导体的电流跟电阻成反比

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科目:初中物理 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013

如图为研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图,其中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

如图为“研究电流和电压、电阻的关系”的实验电路,请回答下面问题:

(1)研究电流和电压的关系时,应保持_______不变,同时向________移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数增大,并记下电流表的示数.

(2)研究电流和电阻的关系时,也要移动滑片,其目的是使电阻两端的________保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:058

如图为“研究电流和电压、电阻的关系”的实验电路,请回答下面问题:

(1)研究电流和电压的关系时,应保持_______不变,同时向________移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数增大,并记下电流表的示数.

(2)研究电流和电阻的关系时,也要移动滑片,其目的是使电阻两端的________保持不变.

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