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    16．在图中作出地面对木箱重力G的示意图．

    分析 物体受重力作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，在重力的方向画一带箭头的线段，表示出重力的作用点和方向．

    解答 解：过木箱的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；如图所示：

    点评 画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．下列说法正确的是（　　）
    A．实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能
    B．此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的
    C．由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关
    D．由甲丙两图可知，物体的动能大小与物体的质量大小有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学提了重力为70N的水给树苗浇水，已知桶自身重力为l0N，桶的底面积是3×10-2 m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为2×10-3 m2．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
    （1）水对桶底的压强和压力各是多大？
    （2）提水时手受到的压强是多大？
    （3）该同学发现提水时勒得手痛，请你利用学过的知识帮助她想一个办法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．在图中画出小球受到的力（墙壁光滑）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在如图a所示的装置中，物体甲重100N，滑轮重40N，物体乙是边长为0.2m的实心正方体，轻质杆AB可以绕O点转动，且OA：OB=3：5，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置处于平衡状态，此时地面对人的支持力为500N，地面对物体乙的支持力为240N，若用物体丙替换物体甲，并在物体乙的下方连接一个弹簧，如图b所示，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置仍处于平衡状态，弹簧对物体乙的作用力为610N，已知人站立在水平地面上时，脚底与地面的总接触面积为0.05m2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．人重500N
    B．图a中乙物体对地面的压强为15250Pa
    C．丙物体重163N
    D．图b中人对地面的压强为4900Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．1841年英国物理学家焦耳，通过实验得出电流通过导体时将电能转化为内能的规律．该规律的表达式为Q=I2Rt．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦．当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于原长（选填“压缩”、“伸长”或“原长”）状态；当小车突然停止运动时，小球将使弹簧压缩（选填“压缩”或“拉长”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．由连云港市市政府主导，某集团投资建设的公共自行车项目，通过相关部门的宣传，“绿色出行，低碳生活“的理念深入人心．经过一段时间的运行，公共自行车已经真正融 入到港城人民的生活中． 一位市民骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，已知该市民质量为 60kg，自行车质量为 10kg，前后轮胎和地面总接触面积为 2×10-3m2． 求：（g=10N/kg）
    （1）自行车对水平路面的压力；
    （2）自行车对水平路面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图的相关解释正确的是（　　）
    A．甲图中有人触电时，应立即将他从用电器旁拉开
    B．乙图中的开关接在零线和灯头之间也是安全的
    C．丙图中的实验说明电流周围存在磁场
    D．丁图中的实验可以解释电动机的工作原理

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