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在研究影响物体吸热多少因素时,有下图表所示提供
物质序号ABCDE
物质种类水煤油水煤油水
升高温度20℃20℃20℃40℃40℃
物体质量0.5kg0.5kg1kg1kg0.5kg
(1)若为了研究不同物质,在升高温度、质量相等时吸热的情况,则应选择______和______实验.
(2)若要研究物体质量对吸热多少的影响,应选择C和______实验;
(3)要研究升高温度对吸热多少的影响,要选择A和E来实验,它得到的结论是:在______相同时,升高温度越多,液体吸收热量越多.
【答案】分析:由Q吸=cm△t可知,物体吸热多少与物质的种类(比热容)、物体的质量、物体温度的升高值有关,实验时要用好控制变量法:
(1)为了研究物体吸热多少与物质的种类的关系,要控制升高温度、质量相等,改变物质种类,据此选择;
(2)为了研究物体吸热多少与质量的关系,要选同一种物质、升高温度,改变质量,据此选择;
(3)为了研究物体吸热多少与升高温度的关系,要选同一种物质、质量,改变升高温度,据此选择.
解答:解:
(1)序号A、B实验中,升高温度相同为20℃、质量相同为0.5kg,比较水和煤油的吸热多少;
(2)序号C、A实验中,升高温度相同为20℃、都是水,质量不相同,比较水的吸热多少,研究物体质量对吸热多少的影响;
(3)选择A和E来实验,升高温度不相同、都是水,质量相同为0.5kg,比较水的吸热多少,得出结论:在质量和比热容相同时,升高温度越多,液体吸收热量越多.
故答案为:(1)A,B;(2)A;(3)质量和比热容.
点评:本题考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力,分析时用好控制变量法是关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 实验次数 质量(kg) 升高的度数(℃) 加热时间(min)
水 1 0.05 10 10
2 0.10 10 20
煤油 3 0.05 10 5
4 0.05 20 10
(1)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:
同种物体升高相同的温度吸收热量与物体质量有关
同种物体升高相同的温度吸收热量与物体质量有关

(2)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:
质量相同的不同物体升高相同温度吸收热量不同
质量相同的不同物体升高相同温度吸收热量不同

(3)分析
3、4
3、4
次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究影响物体吸热多少因素时,有下图表所示提供
物质序号 A B C D E
物质种类 水 煤油 水 煤油 水
升高温度 20℃ 20℃ 20℃ 40℃ 40℃
物体质量 0.5kg 0.5kg 1kg 1kg 0.5kg
(1)若为了研究不同物质,在升高温度、质量相等时吸热的情况,则应选择
A
A
和
B
B
实验.
(2)若要研究物体质量对吸热多少的影响,应选择C和
A
A
实验;
(3)要研究升高温度对吸热多少的影响,要选择A和E来实验,它得到的结论是:在
质量和比热容
质量和比热容
相同时,升高温度越多,液体吸收热量越多.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:选择题

在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。以下也采用了转换法的是

A.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态

B.在探究影响物体动能大小的因素时,比较动能大小的方法

C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验

D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在研究影响物体吸热多少因素时,有下图表所示提供
物质序号ABCDE
物质种类水煤油水煤油水
升高温度20℃20℃20℃40℃40℃
物体质量0.5kg0.5kg1kg1kg0.5kg
(1)若为了研究不同物质,在升高温度、质量相等时吸热的情况,则应选择______和______实验.
(2)若要研究物体质量对吸热多少的影响,应选择C和______实验;
(3)要研究升高温度对吸热多少的影响,要选择A和E来实验,它得到的结论是:在______相同时,升高温度越多,液体吸收热量越多.

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