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    如图所示的是研究焦耳定律实验装置中的部分电路．两瓶中的电阻丝是串联的，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙，以下关系中正确的是（　　）

    A.　　  U甲=U乙，Q甲=Q乙 

    B.　　  B．U甲<Uz，Q甲>Q乙

    C.　　  U甲<U乙，Q甲<Q乙

    D.　　 D．U甲>U乙，Q甲>Q乙　　　　　　

     

    答案：C
    解析：

    		 

     


    提示：

    		串联电路电流一样，由U=IR和Q=I2Rt进行判断

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、如图所示，是研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验．
    （1）做该实验时，除了图中所示的器材外，还应该有
    秒表
    ．
    （2）实验中，是通过观察
    液柱上升的高度
    来粗略地说明电流产生热量的多少的．
    （3）就这一实验而言，下列两种认识中正确的是
    B
    （填字母）．
    A．通过该实验能够得出焦耳定律
    B．通过该实验只能初步知道电流越大、电阻越大、通电时间越长产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
    （1）试验采用的是
    控制变量
    控制变量
    的研究方法，试验的设计依据是电流的
    热
    热
    效应．
    （2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是
    相等
    相等
    的．（选填“相等”或“不相等”）
    （3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数
    小于
    小于
    乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是
    据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同，通电时间相等的情况下，电阻值大的产生的热量多
    据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同，通电时间相等的情况下，电阻值大的产生的热量多
    ．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验．
    （1）做该实验时，除了图中所示的器材外，还应该有 ______．
    （2）实验中，是通过观察 ______来粗略地说明电流产生热量的多少的．
    （3）就这一实验而言，下列两种认识中正确的是 ______（填字母）．
    A．通过该实验能够得出焦耳定律
    B．通过该实验只能初步知道电流越大、电阻越大、通电时间越长产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年九年级（下）苏科版课时练习：综合实践活动（2）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验．
    （1）做该实验时，除了图中所示的器材外，还应该有 ______．
    （2）实验中，是通过观察 ______来粗略地说明电流产生热量的多少的．
    （3）就这一实验而言，下列两种认识中正确的是 ______（填字母）．
    A．通过该实验能够得出焦耳定律
    B．通过该实验只能初步知道电流越大、电阻越大、通电时间越长产生的热量越多．

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