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    下图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5 V．

    ①请你用笔画线代替导线，将上图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．

    ②电路中使用滑动变阻器的目的是________．

    ③该组同学连接好电路，将滑片P移到________端(选填A或B)，并用开关试触，

    检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5 V，其原因可能是________．

    ④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如下图所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

    ⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是________w．

    ⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是________．

    答案：
    解析：

    　　①每正确连接一根导线得1分

    　　②保护电路(改变电压或电流)

    　　③A　电源电压太高(滑动变阻器最大电阻值太小)

    　　④1.7

    　　⑤0.625

    　　⑥灯丝电阻随温度变化而变化


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：湖北省中考真题 题型：探究题

    下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
    ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是： _______________________________。
    ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论： _____________________________________________。
    ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？ ___________________________。
    ④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论： ______________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们已进行过“科学探究：欧姆定律”

    （1）请你在下边的方框内画出实验的电路图。

    （2）

    ①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了     法。

    ②下图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是     图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是     图。（选填“甲”或“乙”）

    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是     和     。

    （4）实验的结论是：

    ①                         。②                         。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

    ①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：                           

    ②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：                                                    

    ③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？

                                                                                                                                

    ④利用甲、丁两次实验，可以探究滑动摩擦力与                  的关系。

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