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    物体A、B、C、D的质量均为200克，某同学用力的图示法来表示它们各自受到的重力如图中甲、乙、丙、丁所示你认为正确的是

    [　　]

    A.甲图所示的　　　　   B.乙图所示的

    C.丙图所示的　　　　   D.丁图所示的

    　

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关“的实验中，将重物从一定的高度处自由下落撞击平放在沙上的小方桌（小方桌的桌腿是四根钉，并放置在沙箱的沙面上），小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越次．现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想：
    甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大．
    乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小．
    丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大．
    丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小．
    为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：
    A．如图a、b所示，让同一重物从不同的高度h1、h2（h1＜h2）自由下落．
    B．分别测量出小方桌下陷的深度s1=0.042m，s2=0.066m，并记录在设计的表格中．
    C．如图c、d所示，让不同质量的物体m1、m2（m1＜ m2）从同一高度自由下落．
    D．分别测量出小方桌下陷的深度s1=0.042m，s2=0.068m，并记录在设计的表格中．则：
    （1）从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越
    大
    大
    ．
    （2）从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越
    大
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?荆州）水平抛出的物体，在没有空气阻力的情况下所做的运动我们把它叫做平抛运动．做平抛运动的物体同时在水平和竖直方向上运动，已知在水平方向上物体做匀速直线运动，如图所示是一物体从O点平抛运动的轨迹，以O为原点，沿水平和竖直方向建立坐标系后，测得A、B、C、D的坐标分别为（5，1）、（10，4）、（15，9）、（20，16）．
    （1）小王认为物体在竖直方向上做匀速直线运动，小张认为物体在竖直方向上做变速直线运动，
    小张
    小张
    的说法正确；
    （2）请写出物体在竖直方向上运动的距离和时间的关系式y=
    kt2
    kt2
    ；
    （3）在实验室做平抛运动实验时，空气阻力不可避免，为减小空气阻力的影响，提高实验精度，在不改变实验环境的前提下，请提出你的合理化建议：
    选用密度大的物体来做实验或质量大和体积小的来做实验
    选用密度大的物体来做实验或质量大和体积小的来做实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
    a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
    b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．
     实验次数 ①/cm  像与平面
    镜距离/cm    		  物与像的
    大小关系
     1  7  7   等大
     2  6  6  等大
     3  3  3  等大
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（较明亮、较黑暗）．
    （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是
    adbc
    adbc
    （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    ．
    （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头填上合适的内容．
    ①
    物体与平面镜的距离
    物体与平面镜的距离
    ；
    （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛
    A1′
    A1′
    （A1、A1′）这一侧观察，光屏上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）承接到像．这说明
    平面镜成像为虚像
    平面镜成像为虚像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究浮力大小的演示实验．按照A、B、C、D的顺序完成实验，得出的结论是：浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力．这就是阿基米德原理．

    甲同学在观察老师演示实验的过程中，发现从溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些，于是甲同学得出这样一个结论：浸入液体里的物体受到的浮力一定小于容器中原有液体的重力．
    当甲同学把这个结论与其他同学交流时，乙同学表示反对，他提出了一个新的猜想：浸入液体里的物体受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液体的重力．
    为了验证乙同学的猜想是否正确，现在已经准备有如下器材：一个容量足够大的圆柱形烧杯，几个大小不一的木块（可放进烧杯中，密度比水小）、水、天平和砝码．
    请你完成下面的问题．
    （1）在下面的横线上完成实验步骤．
    ①用天平称出空烧杯的质量为m1；
    ②用天平称出木块的质量为m2；
    ③把木块放入空烧杯中；
    ④往烧杯中逐渐加入水，使木块刚好能
    漂浮
    漂浮
    在水上为止，用天平称出此时烧杯、水和木块的总质量为m3．
    （2）根据所测量的数据分析（用所测量的物理量的字母表示）：
    ①烧杯中的水的质量为
    m3-m1-m2
    m3-m1-m2
    ；
    ②如果满足条件
    m2
    m2
    ≥
    m3-m1-m2
    m3-m1-m2
    ，则可以验证乙同学的猜想是正确的．

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