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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律.

(1)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个    的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为    cm.
(2)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是     .
(3)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向     移动.

(1)最小(最小最亮)   10 (2) 物距小于焦距(物距等于焦距)(3)上

解析试题分析:(1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑.这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.
由图知,凸透镜的焦距是
(2)蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,仍不能得到清晰的像,这说明此时成的是虚像或不成像即物距小于或等于焦距.
(3)实验一段时间蜡烛变短,由于过凸透镜光心的光线传播方向不变,即像和物的中心在同一轴线上,所以成的像将靠近光屏的上方.所以应向上移动光屏.
考点:凸透镜成像规律及其探究实验.
点评:考查了粗略测量凸透镜焦距的方法,关键是掌握焦点和焦距的概念.同时考查了实验过程中经常出现的两个问题,在平时遇到问题要善于分析原因.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律
(1)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透 镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个
最小最亮
最小最亮
的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距.
(2)实验中需要将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,小明应怎样操作
先把三个物体靠到一起后调节他们的高度
先把三个物体靠到一起后调节他们的高度

(3)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向
移动.

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律.
(1)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度后,在水平桌面上无论怎
样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是
烛焰在凸透镜的一倍焦距以内
烛焰在凸透镜的一倍焦距以内

(2)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现了一个最小最亮的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为
10
10
cm.
(3)请在图中画出凸透镜的主光轴.
(4)小明将实验器材进行了调整,实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离为16cm时,在光屏上可得到一个清晰的像,这个像是倒立、
放大
放大
(填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,生活中常用的
幻灯机或投影仪
幻灯机或投影仪
就是利用这个原理制成的.

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最小最亮
最小最亮
 的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(2)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
物距小于焦距,像是虚像
物距小于焦距,像是虚像
.实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将凸透镜向
 移动.

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
物距小于焦距或像是虚像
物距小于焦距或像是虚像

(3)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
移动.
(4)、当物距为15cm时,移动光屏,可得到一个清晰的
放大
放大
、倒立的实像.在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是
投影仪
投影仪

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精英家教网小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律.
(1)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为
 
cm.
(2)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是
 

(3)当烛焰移到距凸透镜15cm位置时,此时调节光屏的位置,光屏上会得到倒立、
 
、清晰的实像(选填“放大”或“等大”或“缩小”).

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