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4.如图,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3m,OB=0.2m.A处挂一个质量为2kg的物体G,B处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则:
(1)物体G的重力大小为多少?
(2)F的大小为多少?

分析 已知物体的质量,由G=mg可以求出物体的重力,然后由杠杆平衡的条件求出力F的大小.

解答 解:
(1)物体的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N;
(2)由杠杆平衡的条件可得:F×OB=G×OA,
即F×0.2m=19.6N×0.3m,
解得:F=29.4N.
答:(1)物体G的重力是19.6N;
(2)力F为29.4N.

点评 本题直接利用公式即可求解,属于基础性的考查,需注意计算时有单位,常数g在题干中未注明时取值为9.8N/kg.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,在竖直向上的力F的作用下,重为10N物体A沿竖直方向匀速上升.已知重物上升速度为0.4m/s,不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重,则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为(  )
A.20N  0.2m/sB.20N  0.8m/sC.5N  0.2m/sD.5N  0.8m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.甲、乙两实心球静止在液体中,如图所示:若甲、乙体积相同,甲、乙所受浮力大小是(  )
A.F>FB.F<FC.F=FD.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明力可以改变物体的运动状态;上面的棋子要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到重力的作用,又落到下面的棋子上.如图乙所示,飞机在投救灾物品,飞机应在目标上空A(选填“A”“B”或“C”)处投救灾物才能投中目标.当把所有的救灾物投完时,飞机的惯性变小(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,物体G重300N,现使用滑轮或滑轮组匀速提升该物体,试确定各图中力的大小(滑轮重和摩擦不计).

F1=300  N            F2=150N            F3=100 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的小实验中,不能说明“流体中,流速越大,压强越小”的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.

(1)小宇采用的原理是二力平衡条件,甲图中弹簧测力计的示数为1.6N,则铁块到的摩擦力是1.6N.
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.
(5)乙图中将木块放在铁块上后,一起匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确的是C.
A、只受重力          B、受重力、支持力和向右摩擦力
C、受重力、支持力            D、受重力、支持力和向左摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.历来我国医家都强调“春捂”,即“春不忙减衣”;在民间也有“二月休把棉衣撇,三月还是梨花雪”的说法.如图所示为北京2017年2月份每日最高温与最低温的走势图,由图可知每日气温的特点是普遍存在昼夜温差较大的现象.请你就“春捂”提出“穿衣”的合理建议出门时要穿上保暖性较好的衣物,确保身体没有寒冷感,再根据气温的变化增减衣物,以达到感觉舒适的程度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.运用知识解决问题:
(1)园艺师傅使用如图所示的见到修剪树枝时,常把手握的最末端,这样做的目的是为了在阻力一定时,增大动力臂,减小阻力臂,省力.
(2)请画出图加在剪刀上的力F的力臂L.
(3)用道钉撬铁路枕木上的道钉,加在道钉撬长柄上的动力为150N,动力臂是1.2m,阻力臂是0.1m,求道钉对道钉撬的阻力是多少?

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同步练习册答案