如图4所示.是香香同学在相等时间间隔里运动的情景.可能做匀逮运动的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图4所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀逮运动的是

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?荆州）如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止．
（1）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该．

适当减少水量

（2）如图乙所示的是1min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为

℃．
（3）小敏的实验记录数据如下表；分析表中数据可知，小敏

min时的记录数据明显有误．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	85		91	97	99	99	99

（4）水沸腾后，从杯口冒出的“白气”是

小水珠

．（选填“水蒸气”或“小水珠”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?崇文区一模）如图1所示，是李文同学在做“用伏安法测电阻”实验前连接的电路，
（1）请至少给他指出3处错误．
①

电流表正负接线柱接反

．
②

电压表串联在电路中

．
③

滑动变阻器同时选择了下面的接线柱接入电路

．
（2）在下框中画出“用伏安法测电阻”的电路图．

（3）李文重新连接了正确电路，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使电压表指针指在2.4V的位置，在图2上画出所用的量程和指针的位置．
（4）由图3可知，此时电流表的示数是

0.24

A．
（5）电阻R的阻值是

Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1所示的两个电表的示数分别是

0.28

A和

1.4

V．

（2）用定值电阻做实验，探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，电路图如图2所示．在实验中应控制

电阻的阻值

不变．实验测量的数据如下表．请在图3中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（3）如图4所示，是小明同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．
①电磁铁磁性的强弱是通过观察

电磁铁吸引大头针的多少

来确定的．
②闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向

端移动时（选填：“a”或“b”），电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流

越大

，电磁铁磁性越强．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示，是张三同学在做“观察海波的熔化”实验的实验装置，记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

（1）对海波的加热方式采用“水浴法”，好处是能使海波

受热均匀

．
（2）张三同学绘制的海波熔化图象如图乙所示，由图象可以看出海波是

晶体

（填“晶体”或“非晶体”），熔点是

℃，在第6min时物质存在的状态是

固液共存状态

（填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）
（3）熔化过程的特点是吸热温度

不变

（填“升高”、“不变”或“降低”）．

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