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    根据日常生活经验，你认为应该分别选用什么工具来称量以下几个物体的质量？

    A．一枝铅笔的质量

    B．一个人的质量

    C．一棵大白菜的质量

    答案：
    解析：

    　　答案：A．托盘天平

    　　B．磅秤

    　　C．杆秤(或台秤)

    　　思路解析：本题主要考查同学们对一些常见物体的质量在什么范围的常识性了解，还考查了对一些常用的测量质量的工具的测量范围及准确程度的了解．同学们在学习物理的同时一定要养成关注生活的好习惯．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据你的日常生活经验，你认为雪的密度（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习电与热一节课时，同学们根据日常生活经验提出猜想：通电导体发热多少可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关．于是师生共同设计了如图所示的实验装置来完成部分实验探究．甲瓶中的电阻丝比乙瓶中的电阻丝的电阻值大．
    （1）请你将电流表上的导线a正确的连接到滑动变阻器上．
    （2）实验中电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
    温度计示数升高多少
    温度计示数升高多少
    显示电流产生热量的多少的．
    （3）为了探究电流产生的热量与电阻的关系，闭合开关后保持滑动变阻器的滑片位置不变来达到控制
    电流
    电流
    相同，经过一段时间后，同时读出两支温度计的示数，通过比较就可以得出结论．实验中还应该控制的量是
    通电时间
    通电时间
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在学习电与热一节课时，同学们根据日常生活经验提出猜想：通电导体发热多少可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关．于是师生共同设计了如图所示的实验装置来完成部分实验探究．甲瓶中的电阻丝比乙瓶中的电阻丝的电阻值大．
    （1）请你将电流表上的导线a正确的连接到滑动变阻器上．
    （2）实验中电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过________显示电流产生热量的多少的．
    （3）为了探究电流产生的热量与电阻的关系，闭合开关后保持滑动变阻器的滑片位置不变来达到控制________相同，经过一段时间后，同时读出两支温度计的示数，通过比较就可以得出结论．实验中还应该控制的量是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据你的日常生活经验，你认为雪的密度（　　）
    A．大于103kg/m3B．小于103kg/m3
    C．等于103kg/m3D．以上三种情况都有可能

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