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    小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

    （1）如图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整．
    （2）实验过程中，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示为______A，则此时小灯泡的电功率为______W．
    （3）要使小灯泡正常发光，应将过程（2）中滑动变阻器的金属滑片向______调节（选填“左”或“右”），调节滑片的过程中灯泡的亮度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）小丽在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是：______．
    【答案】分析：（1）测量小灯泡电功率的实验时，电压表与灯泡并联测其两端的电压，电流表与灯泡串联测通过的电流．
    （2）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，根据P=UI求出此时灯泡的电功率．
    （3）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，要想增大灯泡两端的电压，根据欧姆定律可知应增大电路中的电流，减小电路中的电阻，即减小滑动变阻器接入电路的电阻；根据P=UI可知此过程灯泡实际功率的变化，再根据灯泡的亮度取决于实际功率的大小可知灯泡亮度的变化．
    （4）滑片移动过程中，灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中测电源电压．
    解答：解：（1）电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，如下图所示：

    （2）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以此时通过灯泡的电流I=0.48A；
    此时灯泡的额定功率P=UI=2V×0.48A=0.96W．
    （3）此时灯泡亮度的电压小于额定电压2.5V，要使灯泡正常工作，则应使电路中的电流变大，即减小滑动变阻器接入电路的电阻，故滑片P向右移动；
    根据P=UI可知，滑片移动的过程中灯泡的实际功率变大，灯泡的亮度变大．
    （4）灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，电压表示数增大（等于电源电压）．
    故答案为：（1）如图甲所示；（2）0.48；0.96；（3）右；变大；（4）电压表示数增大（等于电源电压）；电流表示数减小为0．
    点评：本题考查了电压表和电流表的连接、电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的简单计算以及电路的分析，涉及的知识点较多，但都是基础知识，应掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路重新连接正确后，开始进行实验．在实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
    A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．
    请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是：
    C

    A．更换小灯泡   
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为
    2.5
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
     A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平原县二模）小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材．

    （1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整．
    （2）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数，出现故障的可能原因是
    A
    A
    （填字母代号）
    A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表断路D．电流表断路
    （3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V．电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并请将所缺内容在表中填写完整．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
    灯泡发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮
    （4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际电功率
    实际电功率
    决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材

    （1）用笔画线代替导线，将连接实验器材并画出电路图（图1），要求滑片向右移灯变亮．
    （2）测量小灯泡电功率的实验原理是：
    P=UI
    P=UI
    ．
    （3）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V），出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字母代号）
    A．灯泡短路  B．灯泡断路  C．电压表短路  D．电流表断路
    （4）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表示数如图2所示，电流表示数
    0.3
    0.3
    A，为此小灯泡的电功率是
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图所示是实验所用到器材．
    （1）用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．

    （2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
    右
    右
    端（填左或右）．闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字线代号）
    A、灯泡短路，B、灯泡断路，C、电压表短路，D、电流表短路
    （3）排除故障后，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，此时小灯铴的电功率为
    0.5
    0.5
    W．

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