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在图探究“平面镜成像特点”的实验中:

(1)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像?答:     。能否用家用镜子的镜片替代玻璃板?答:         

(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的      关系并标记出像的     

(3)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B      玻璃板。

 

【答案】

(1)是;否(不能);(2)大小;位置;(3)靠近。

【解析】(1)由于平面镜成像是通过玻璃板对光线的反射而形成的,故只能透过玻璃板才能看到蜡烛所成的像;如果用家中的镜子替代玻璃板,由于镜子是不透光的,故像的位置无法确定,所以不能用家里的镜子替代玻璃板;(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的大小是否相等,还可以标记像的位置,以比较像到平面镜的距离与物到平面镜距离的关系;(3)由于平面镜所成的像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等,故当蜡烛A靠近玻璃板时,蜡烛B也必须向蜡烛靠近,才能使其与A的像重合。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将以块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.
(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的
透明性
透明性
(填物理属性的名称),从而能确定像的位置.
(2)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
b
b
(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
c
c

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究光学规律时,做了以下实验.

(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:
采用红色激光束
采用红色激光束
(答出一种方法即可)
(2)在探究光的反射规律的实验中,如图1所示,小华想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内,他接下来的操作应该是:
将纸板2向前(后)折,观察在纸板2上是否有反射光线
将纸板2向前(后)折,观察在纸板2上是否有反射光线

(3)小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,如图2所示,小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
便于找到像的位置
便于找到像的位置
.选取两段完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(4)小红经过仔细观察,通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像,产生这种现象的原因是
玻璃较厚,两个反射面上两次反射成像
玻璃较厚,两个反射面上两次反射成像

(5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是
玻璃板和桌面不垂直
玻璃板和桌面不垂直

(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像
不变
不变
 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
B
B

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小华在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作:将一块玻璃板竖直放在桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动,直到B和A的像完全重合,如图所示.
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是为了比较像与物的
 
关系.
(2)实验时,小华应在
 
(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(3)实验中,小华只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是
 

(4)细心的小华透过玻璃板观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
 

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(带解析) 题型:实验题

在图探究“平面镜成像特点”的实验中:

(1)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像?答:     。能否用家用镜子的镜片替代玻璃板?答:         
(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的      关系并标记出像的     
(3)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B      玻璃板。

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