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小勇用图2-5所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m,则绳子自由端移动的距离为________m若物体与地面的摩擦力为9 N,则他所做的功是________J如果小勇对绳的拉力F=4 N,该滑轮组的机械效率为________%.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?乐山)小勇同学在探究“影响浮力大小的因素”实验时,做了如图所示的实验,请你根据小勇同学的实验探究回答下列问题:

(1)比较图
a
a
和图
b(c、d、e)
b(c、d、e)
,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.
(2)比较图b和图c可得到的结论是
液体密度一定时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力就越大
液体密度一定时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力就越大

(3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系,应选用图
c、d
c、d
来研究.
(4)在图d和图e中,保持了
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
不变,研究浮力大小与
液体密度
液体密度
的关系,得到的结论是
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大

(5)小勇的这种探究方法叫做
控制变量法
控制变量法
,在已学过的物理知识或原理中还有许多实验用到这种方法,请你任举一例:
探究影响滑动摩擦力大小的因素
探究影响滑动摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).
(7)如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图(a)中的实物电路连接完整.
 
(3)闭合开关前,图(a)中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图(b)所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图(c)所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中正确地连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).

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