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7.对于力的认识,下列说法中错误的是(  )
A.扔出去的皮球在空中飞行,不再受到手的推力
B.手拍桌面时感觉到疼,说明桌也是施力物体
C.苹果从树上下落在空中时,仍受重力作用
D.骑自行车下坡,不踩脚踏板也会越来越快,说明自行车受自身推力

分析 我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性.
物体间力的作用是相互的;由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力;力是改变物体运动状态的原因.

解答 解:A、投出去的篮球在空中继续飞行是因为惯性的缘故,故A正确;
B、手拍桌子时手对桌子施加力,由于物体间力的作用是相互的,桌子也给手力,此时桌子是施力物体,故B正确;
C、苹果从树上下落在空中时,仍受到地球的吸引,所以仍受重力作用,故C正确;
D、骑自行车下坡,不踩脚踏板也会越来越快,是因为受到重力的缘故,故D错误;
故选D

点评 本题考查了力和运动的关系,解决本题的关键:惯性是物体本身所具有的一种性质,它不是外界施加的一种作用的,只与本身的质量有关;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下物理学家名字用来作为力的单位的是(  )
A.牛顿B.阿基米德C.伽利略D.托里拆利

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是(  )
A.发现光的色散B.测出大气压的值
C.发现了力和运动的关系D.发现了浮力的大小等于什么

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受重力作用的原因,这个力的方向竖直向下,这个力施力物体是地球.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,发现三个电表中有两个电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障,其它元件均完好.
①电路中一定有示数的电表是V表;
②接着,移动变阻器R2的滑片P,发现三个电表的示数均不发生改变,则故障是R1断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.一物体自某高度静止释放,忽略空气阻力,落地之前瞬间的速度为v.在运动过程中(  )
A.物体在前一半时间和后一半时间发生位移之比为1:2
B.物体通过前一半位移和后一半位移所用时间之比为1:($\sqrt{2}$-1)
C.物体在位移中点的速度等于$\frac{1}{2}$v
D.物体在中间时刻的速度等于v

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是30N;物体B重30N,放在一平方米的桌面上,B的底面积为50平方厘米,则桌面受到的压力为30N,压强为6000Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.学校运动会要举行拔河比赛,体育委员组队时,和同学们有不同意见.为解决问题,同学们进行了分析和实验探究:
(1)理论分析:拔河比赛过程中,甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力,假如甲队获胜,则甲队受到的地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)实验探究:为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图甲所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速运动,这样做的目的是使拉力与摩擦力大小相等;若测量拉力前弹簧测力计在竖直方向上进行调零,则测出的拉力将偏小(填“偏大”、“偏小”或“准确”).

(3)归纳总结:实验现象说明,滑动摩擦力的大小与和接触面的粗糙程度和压力大小有关.
(4)成果应用:组队时,应选体重大(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图乙中C(选填“A”“B”或“C”)种鞋.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于压强,下列说法正确的是(  )
A.
帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关
B.
自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化
C.
嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大,压强越小
D.
一个普通人单脚站立在地面上时,对地面的压强大约是2×104Pa

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