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    将标有”3.8V  9W”电灯接在电压为1.9V的电路中，则通过电灯的电流是    A，电灯的实际功率是    W（设电灯的电电阻不变）
    【答案】分析：由灯泡铭牌可知，灯泡额定电压是3.8V，额定功率是9W，由电功率的变形公式可以求出灯泡电阻；
    已知灯泡两端电压，由欧姆定律可以求出通过灯泡的电流，由电功率公式可以求出灯泡的实际功率．
    解答：解：∵P=，
    ∴灯泡电阻：
    RL==≈1.6Ω；
    灯泡电压为1.9V时，通过灯泡的电流：
    I==≈1.2A，
    灯泡实际功率：
    PL实==≈2.26W；
    故答案为：1.2；2.26．
    点评：本题考查了求通过灯泡的电流、灯泡的实际功率等问题，熟练应用电功率公式及其变形公式、欧姆定律即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?六合区一模）某班同学分组运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下两组问题．第一组同学实验问题：

    （1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
    （2）在连接电路前，应先将开关
    断开
    断开
    ，电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度
    较暗
    较暗
    （较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向
    右
    右
    端移动；
    （3）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），读出电流表示数为
    0.32
    0.32
    A，则小灯泡额定功率为
    1.216
    1.216
    W；
    （4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
    11.9
    11.9
    Ω．
    （5）某同学的实验记录和有关计算如表所示：
    实验序号 电压（V） 电流（A） 电功率（W） 额定功率（W）
    1 3.0 0.25 0.75 1.07
    2 3.8 0.3 1.14
    3 4.1 0.32 1.31
    从表格设计和有关数据看，该同学所犯的错误是：
    额定功率值错误
    额定功率值错误
    ．
    针对他的错误，你认为正确的结果是：
    1.14W
    1.14W
    ．
    （6）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，请在图（c）方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理实验小组的同学用如图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
    （1）在图中用笔画线代替导线，将实物图连接补充完整．
    （2）实验过程中，滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到
    C
    C
    端（选填“C”或“D”）；滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的
    电压
    电压
    ．
    （3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）排除故障后，当电压U=
    3.8
    3.8
    V时，灯泡正常发光，此时的功率为
    1.14
    1.14
    W．
    （5）另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据，在与老师交流的过程中，老师发现表中第1组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：
    总电阻不足60Ω或电流不可调小到0.1A
    总电阻不足60Ω或电流不可调小到0.1A
    ．
    序号 电流表示数
    （A）    		 电压表示数
    （V）    		 电功率
    （W）
    1 0.10 0.9 0.09
    2 0.20 2.2 0.44
    3 0.30 3.8
    4 0.34 4.5 1.43
    （6）最后老师又向同学们提出问题：前面学习了欧姆定律，能否用图所给器材探究电流与电压成正比？为什么？
    不能
    不能
    ，
    灯泡电阻随灯泡电压变化而变化
    灯泡电阻随灯泡电压变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理实验小组的同学用图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
    序号 电流表示数
    （A）    		 电压表示数
    （V）    		 电功率
    （W）
    1 0.10 0.9 0.09
    2 0.20 2.2 0.44
    3 0.30 3.8  
    4 0.34 4.5 1.43
    （1）在图中用笔画线代替导线，将实物图连接补充完整．
    （2）实验过程中，滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到
    C
    C
    端（选填“C”或“D”）；滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的
    电压
    电压
    ．
    （3）当电压U=
    3.8
    3.8
    V时，灯泡正常发光，此时的功率为
    1.14
    1.14
    W．
    （4）另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据，在与老师交流的过程中，老师发现表一中第1组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：
    总电阻不足60Ω或电流不可调小到0.1A
    总电阻不足60Ω或电流不可调小到0.1A
    ．
    （5）最后老师又向同学们提出问题：前面学习了欧姆定律，能否用图所给器材探究电流与电压成正比？为什么？
    不能
    不能
    ，
    发热的电阻会随灯泡两端电压而改变
    发热的电阻会随灯泡两端电压而改变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?六合区一模）某班同学分组运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．
    （1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉；
    （2）在连接电路前，应先将开关
    断开
    断开
    ，电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度较暗为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向
    右
    右
    端移动（选填“左”或“右”）；
    （3）某同学实验时，小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），读出电流表示数为
    0.4
    0.4
    A，则小灯泡额定功率为
    1.52
    1.52
    W；
    （4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
    9.5
    9.5
    Ω；
    （5）若电源电压为6V，实验器材中电压表0～15V的量程损坏，而0～3V的量程正常，有同学把电压表并联在
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    两端，并把电压表示数调为
    2.2
    2.2
    V，仍然测出了小灯泡额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两组同学在做“测定小灯泡的电阻”的实验，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、标有“3.8V 1.5W”字样的小灯泡，标有“20V  1.5A”字样的滑动变阻器，导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物连接成电路（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要适当）；
    （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    A：
    连接电路时没断开开关；
    连接电路时没断开开关；

    B：
    滑动变阻器没调到最大阻值；
    滑动变阻器没调到最大阻值；

    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是：
    C
    C

    A、更换小灯泡；
    B、检查电路是否断路
    C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大

    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 3.0 3.8
    电流I/A 0.33 0.34 0.40
    电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5
    （5）完全不更改乙图中电路的连接情况，我们还可以完成的实验是
    测量小灯泡的电功率
    测量小灯泡的电功率
    ．

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