科目： 来源：2010-2011学年北京市214中学九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

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在如图中的“○”内填入适当的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光．

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小敏家7月1日和10月1日两次查电能表的读数如图所示．则他们家第三季度消耗电能______kW?h．

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同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律．

（1）其中某实验小组的同学所用的实验电路如图1所示．
①请根据电路图，在图2中补齐导线，使电路连接正确．要求：当滑动变阻器滑片向右移动时，接入电路的电阻变大．
②开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于______端．（填“A”或“B”）
③在某次测量时电压表的示数如图3所示，此时电压表的示数为______V．
④通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是：______．
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	1.0	1.2	1.5	2.0	3.0	4.0
电流I/A	0.20	0.24	0.30	0.40	0.60	0.80

（2）另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确．他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______．
表二

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	5.0	4.8	4.5	4.0	3.0	2.0
电流I/A	0.20	0.24	0.30	0.40	0.60	0.80

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小伟连接两灯并联电路的情况如图所示．当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光．小敏指出他在电路连接中有错误．若闭合开关S，可能造成的后果是______；现在请你只改接图电路中的一根导线，使电路连接完全正确．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线位置）

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用伏安法测小灯泡L的电阻．

（1）实验原理是______．
（2）在方框内画出实验电路图．
（3）如图为小叶尚未完成的实物连线图．请将电压表接入电路．
（4）在开关闭合前，如图中滑动变阻器的滑片应置于______端（填“左”或“右”）．
（5）小叶检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现电压表和电流表都没有示数．于是她准备用电压表来查找故障．她先把电压表拆下来，然后将电压表的负接线柱接在电源负极，将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1所示．若电路中只有一处故障，从表中的数据可以准确判断出，在电路的______两点之间出现了______故障．
表1

导线接触接线柱	A	B	C	D	E	F	G	H
电压表示数（V）	3	3

（6）表2为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处．不妥之处是______．
表2

实验序号	1	2	3	4	5	6	7
电压U/V	1.1	1.7	1.9	2.3	2.5	2.7	2.9
电流I/A	0.20	0.24	0.25	0.28	0.29	0.30	0.31
电阻R/Ω	5.5	7.1	7.6	8.2	8.6	9.0	9.4
灯泡电阻平均值 R/Ω	7.9

（7）如果小灯泡上标有“2.5V”的字，样小华测出其正常工作时的电阻为______Ω．
（8）某次测量时电流表、电压表的示数如图所示，此时加在小灯泡两端的电压为______V；通过小灯泡的电流为______A；小灯泡消耗的实际功率为______W．

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用均匀的电阻丝围成的正方形导线框ABCD，如图所示．若分别将A、B两端和A、C两端接在同一个电源两端，则两次通过BC的电流之比为    ．