我周围有很多利用电能发光的灯．有的利用灯丝的高温而发光.如灯,有的灯有灯丝.但是不靠灯丝发光.如灯,有的灯根本没有灯丝.通电后也能发光.如灯．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：填空题

我周围有很多利用电能发光的灯．有的利用灯丝的高温而发光，如灯；有的灯有灯丝，但是不靠灯丝发光，如灯；有的灯根本没有灯丝，通电后也能发光，如灯．

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”．如用铡刀铡草时，可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆，而不必考虑刀的形状、刀的材质，在物理学中把它称为“杠杆”，这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”．
汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型？自行车的车把可以控制车的方向，它的“物理模型”又是什么？

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

一位同学想利用电冰箱降低室温，他先将冰箱的门打开，然后接通电源，这样做，能否达到降温的目的？为什么？

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

节日时氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了，设想，气球最后可能会怎样，根据你所学的物理知识做出预言，并说明理由．

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

要学好物理就要多动手实验．请你列举出用大塑料可乐瓶制成的三种物理实验器具，并简述制作过程及用它所演示的物理现象．

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

小英设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度．
（1）指出所需要的测量工具，并用字母表示需要测量的物理量．
（2）逐条写出实验步骤．
（3）根据测量的量导出在不同深度处计算压强的公式．
（4）说明怎样通过实验结果判断水的内部压强是否与水深成正比．

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

水在热电厂的锅炉中变为水蒸气，通过涡轮机带动发电机发电，用过的水蒸气在液化器中凝结成水，再到锅炉，循环使用．液化器中的冷却水则流到冷却塔中降温，如图所示．水的比热为4.2×10³J/，求：
（1）夏天，来自冷却塔的水温为16℃，而回到冷却塔的水温为30℃．若冷却塔和液化器间水的流量为15×10³kg/s，试求冷却塔的散热功率．
（2）如果发电机的发电功率是5.6×10⁵kW，发电机把机械能转化为电能的效率为80%，不计水蒸气通过涡轮机过程中由于热传递造成的能量损失及涡轮机的摩擦，试求水蒸气的能量转化为电能的效率．

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科目： 来源：2001年第十一届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

山区某工地施工时，照明电路需用导线从离工地250米处的电源引来，工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为每米0.018欧，如果电源两端的电压为220伏，且保持不变，试求照明时导线上所消耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率．（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只取整数，小数可四舍五入）

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科目： 来源：2010-2011学年四川省乐山市铜茨中学九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

如图示，已知两只灯泡L₁和L₂是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）