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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到阻力而做减速运动,在减速下降的过程中,返回舱的动能     ,重力势能    .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度    (选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强    (选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向    (选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面.

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2.杯子内装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6 kg则杯子对桌面的压力大小是    N,杯子对桌面的压强是    Pa;水对杯底产生的压强是    Pa(g取lON/kg)

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)有一通电螺线管,电流方向如图a所示,请分别画出经过A点和B点的两条磁感线.
(2)画出图b中物体重力的示意图,并画出使轻质杠杆保持平衡的最小动力F的示意图及动力臂.

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某控制电路的一个封闭部件上有A、B、C三个接线柱和灯泡、电铃各一只,如图所示.①用导线连接A、C时,灯亮铃不响;②连接A、B时,铃响灯不亮;③连接B、C时,灯不亮铃也不响.请根据上述情况画出这个部件的电路图.

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明学了物理以后,养成了善于观察的能力.某天下雨后,他发现人行道上还是潮湿的而马路中间水很快就干了,你能帮他解释下为什么吗?

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于______对人造成伤害,方便了年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识
设计特点物理知识
拉环采用塑料材料______
拉环上有凹凸纹______
拉环做的比较厚______

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

在做“探究凸透镜成像规律”实验时,实验桌上有两个凸透镜,规格如图表所示,光具座上标尺的刻度范围是0~90cm.实验中选用    凸透镜,较好(选填“甲”或“乙”).选好器材后,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示:
序号直径焦距
5厘米30厘米
4厘米10厘米
(1)应将凸透镜向    移动(选填“上”或“下”),可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,此时所成的像是倒立、    的实像,应用在    上.
(2)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将    (选取填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是______.
(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式(______)
A.一个人无法独立操作     C.力臂与杠杆不重合
B.需要使用太多的钩码     D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第______格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.

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科目: 来源:2010-2011学年江西省南昌十三中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

教室的窗玻璃是双层的.课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样.于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离.共做10次.
③换成双层玻璃板重复上述实验.
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?______.
小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:
实验次数12345678910平均值
玻璃球被弹开的距离(cm)单层7978828073848482818080
双层2023242424252222212523
(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过______来反映的.
(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是______.

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