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    科目： 来源：2007-2008学年江苏省盐城市亭湖区袁河实验学校九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室有两个电阻R1和R2，已知R1=10Ω．若Rl与R2先以某种连接方式接在电源两端时，R1两端的电压为9V；然后，再以另一种连接方式仍接在同一电源两端时，R1两端的电压为3V．求：
    （1）电源的电压；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）若第二种连接方式中通电10s，则电路消耗电能是多少？

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    科目： 来源：2007-2008学年江苏省盐城市亭湖区袁河实验学校九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，“6V  3W”的小灯泡L与额定功率为10W的电阻器及串联，电源电压大小为40V，且保持不变．闭合电键S，电流表、电压表示数分别为0.20A和2.4V，不考虑电阻器和小灯泡电阻随温度的变化，求：
    （1）电阻器R的阻值．
    （2）整个电路消耗的实际功率．
    王刚同学的求解如下：①根据欧姆定律，电阻器的电R===12Ω
    ②因为整个电路只有小灯泡L和电阻器R两个用电器，所以整个电路消耗的电功率P=3W+10W=13W
    请你指出王刚同学求解过程中存在的错误，并指出正确的解答．

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    随着燃煤价格的不断上涨，少数不法商贩将煤矸石（矿井下与煤共生一处的石块）粉碎后掺在优质煤中高价销售给客户，为避免上当，最恰当的方法是检测下述物理量中的（ ）
    A．密度
    B．比热
    C．熔点
    D．热值

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    如图为一条刚装好的民用照明电路，在未装保险丝之前，先将规格为“220V  40W”的白炽灯L接在火线上要装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L和L1都呈暗红色；当只闭合S2时，L正常发光；当只闭合S3时，L不亮．下列判断正确的是（ ）

    A．L1所在支路短路
    B．L2所在支路短路
    C．L3所在支路短路
    D．L2所在支路开路

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压U不变，当开关S闭合与断开时，R1两端的电压比是4：3，则当开关S断开时，R1与R2的功率之比是（ ）

    A．3：1
    B．1：3
    C．4：1
    D．1：4

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路中，P向A端滑动时，下列说法错误的是（ ）

    A．V2与A示数的比值变小
    B．V1与A示数的比值变小
    C．A示数变大
    D．V2示数变大

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    电视机、家用音箱功放中的大功率二极管、三极管在工作中放出较多的热量，为了将热量尽快散出，常将二极管、三极管接在金属散热器上，现有Cu、Fe、Al三种材料供选择（部分数据见表），你认为散热器选哪种材料最好（ ）
    物质比热容c/×103J/
    Al0.8
    Cu0.39
    Fe0.46
    Pb0.13

    A．Fe
    B．Cu
    C．Al
    D．三种材料均可

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路．若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（ ）
    A．150W
    B．300W
    C．1500W
    D．3000W

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    关于家庭电路，下面说明中正确的是（ ）
    A．家庭电路中，点亮的灯越多，电路的总电阻越大
    B．家庭电路中，使用的用电器的总功率越大，电路中的总电流越大
    C．当发现有人触电时，直接用手把触电的人移开
    D．只有36V的电压对人体才是安全的

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    科目： 来源：2006年九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：选择题

    物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”、“类比法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
    ①研究电流时，把它与水流相比；
    ②利用磁感线来描述磁场；
    ③根据电流所产生的效应来认识电流；
    ④根据电磁铁吸引大头针多少来判断磁场强弱．
    这几个实例中，采用相同研究方法的是（ ）
    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．①④

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