小刚家准备建一栋新房.爸爸买了一堆材料相同的石子.小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上.调节天平平衡．(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量.请指出操作中的两个错误:① ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市邗江中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．

（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
①______；②______．
（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为______g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是______cm³，此石子的密度是______kg/m³．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市邗江中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小强用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律（凸透镜焦距为10cm ）．
（1）实验时，小强将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，如图甲所示，为使烛焰的像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调．
（2）正确调节好实验装置后，小强开始实验．图乙是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像，则这个像一定是倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”或“等大”），生活中______就是利用这一原理制成的．

（3）若将近视眼镜放在图乙中的凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，此时应当向______（填“左”或“右”）移动光屏，便可再次得到清晰的像．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市邗江中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验．
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图；
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______；
③甲、乙两组实验可以得出的结论是______；
④上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列的四个实例中与此实验方法相同的是______；
A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
B、保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化；
C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小；
D．认识电流大小时，用水流进行类比．
⑤如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动，你判断的依据是______．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省扬州市邗江中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变．?实验步骤如下：

A、连接电路．在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
B、连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至______端（“a”或“b”），再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．
C、调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表的读数为0.50A．
D、继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A．
E、实验过程中突然发现电流表无示数，电压表有示数，则故障原因是：______，此时电压表示数为______ V．
请记录完整实验表格：