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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则( )
A.甲有磁性,乙无磁性
B.甲无磁性,乙有磁性
C.甲、乙都有磁性
D.甲、乙都无磁性

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

实验表明,磁体能吸引1元硬币,对这种现象解释正确的是( )
A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁
B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝
C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多
D.硬币只含有磁性材料,磁化后能被吸引

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例:
①研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概念;
②用光线表示光的传播方向;
③研究电流时把它与水流相比;
④利用磁感线来描述磁场;
上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

条形磁体有几个磁极?分别叫做什么极?当两个磁体靠近时,磁极间是如何相互作用的?

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

什么叫做磁化?

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

我们通过什么现象来认识磁体的周围存在着磁场?某点的磁场方向是如何规定的?

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

磁感线是实际存在的吗?如何利用它描述磁场的强弱和方向?

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

根据图中小磁针静止时的位置,(黑端为N极),标出磁体的磁极度,画出磁体周围的磁感线并标出方向.

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针N极的指向如图所示,请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极.

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科目: 来源:《16.1 磁体与磁场》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

实验室中有一块条形磁铁,由于经常使用,N极、S极的标记已经模糊不清,你能想出几种办法判断它的极性?

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同步练习册答案