科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）一球在光滑的水平面上作匀速直线运动，如图所示，请在图中作出球所受到的力的示意图，并标出力的名称．
（2）许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全．应把主机放在A处还是B处？请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．

（3）如图所示，将开关、电灯和插座正确连接．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究    （钢球/木块）动能的大小与    的关系．
（2）实验是通过观察    ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？    ，理由是：    ．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．

上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路，其中小明同学设计的电路如图所示．R为已知阻值的电阻，当S₁闭合S₂断开时，电流表读数为I；当S₁、S₂都闭合时，电流表读数为I₁．

（1）请你写出小明同学测R_x的表达式．R_x=______．
（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如下图所示．比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点是：______．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在如图所示的实验电路中，R₁、R₂是两个电阻圈，R₁的阻值大于R₂的阻值，电阻圈上各夹一根火柴．接通电路，一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃，这说明电流通过电阻时会产生热，将______能转化为______能．若继续进行以下实验：
（1）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较大．接通电路，经历时间t₁，R₁上的火柴先被点燃．这说明，在电流和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．
（2）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较小．接通电路，经历时间t₂，R₁上的火柴先被点燃，比较发现t₂小于t₁．由此推理，在电阻和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小冬想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）．
（1）小冬设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为小冬应选用规格为______的滑动变阻器．
（2）图（b）已连接了部分电路．请你根据图（a）所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．

（3）小冬正确选择了滑动变阻器，将图（b）的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是______．
（4）小冬排除故障后，继续实验．当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率是______w．

（5）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：______（写出一个即可）．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关若干、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电压保持不变时，研究电阻消耗的电功率与该电阻的阻值的关系”．
（1）请在方框中画出实验电路图．
（2）如图表格是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：______．

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2006-2007学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某兴趣小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件，由于A、B两部分被封闭在一个透明的玻璃壳内，a、b是其两个外露的接线柱（如图甲）．他们了解到B是一个定值电阻，其电压与电流关系如表所示：A是一种由特殊金属丝制成的导体，它的额定电压是6V．为进一步了解A的某些特征，他们将元件的ab两端接在图乙的a′b′两点，测得了多组元件的电压与电流值，并绘制成如图丙的曲线．请根据上述信息回答：

电压U（V）	2.0	4.0	6.0
电流I（A）	0.10	0.20	0.30

（1）计算电阻B的阻值．
（2）计算导体A的额定功率．
（3）调节滑动变阻器，使电压表示数为4V，计算10S内导体A产生的热量和导体B的实际功率．

科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（下）期末物理试卷2（解析版） 题型：选择题