科目： 来源：2009-2010学年新人教版九年级（全册）期末物理试卷4（解析版） 题型：填空题

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如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：
（1）活塞将向    运动；
（2）温度计的示数降低，因为气缸内气体对活塞做功，自身内能    ，温度降低．

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（1）如图1所示，用绳子系住小球挂在墙上，试画出小球所受重力的示意图．
（2）如图2所示F₁为电线对电线杆的拉力（保持不变），F₂为防止电线杆绕O点倒塌的攀绳产生的拉力，请画出F₂的力臂l₂．为了更安全，应______（填“增大”或“减小”）角度α．

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（1）小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．
①调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
②用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为______g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为______cm³．

（2）如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______；此实验说明______．

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（1）在探究“木块所受浮力是否等于排开水的重力”时，给你提供的器材有：溢水杯、小桶、弹簧测力计和水．请简要写出：如何在实验中测木块漂浮时受到的浮力？
（2）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华猜想摩擦力大小可能与①接触面粗糙程度，②受到的压力大小，③接触面的大小有关．为验证猜想③，他设计的实验方案是（如图所示）：
A、将一长方体放在木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，记下示数F₁．
B、将另一正方体放在木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，记下示数F₂．
C、比较F₁、F₂得到结论．
请你指出、并更正他设计方案中的不足．

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某初三（3）班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”，特设计了一个实验：选了三个有一定代表性的同学，均抱起重力为G_砖的砖头从一楼跑到三楼，分别测出他们的功率和机械效率，从中去发现规律．
（1）写出所需实验器材：卷尺、磅秤、______．
（2）下表是记录实验数据的表格，请你补充完整所测的物理量．
（3）写出计算功率和机械效率的表达式（用上表中测量的物理量字母表示）．

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在探究“动能大小与什么因素有关”时，老师说“从同一光滑斜面滚下的小球，速度只与开始的高度有关，与小球的质量无关”，小明认为“小球的速度还应与小球的质量、体积有关”．为了验证“小球的速度是否与质量有关”，请你替他完成实验设计：
（1）所需器材：
①质量相同的钢珠和玻璃珠；②体积相同的钢珠和玻璃珠；③刻度尺；④斜面；⑤秒表；⑥小车．
其中必须的器材是：______（选填序号）．
（2）请你写出简要的实验步骤：
（3）实验中他发现小球滚动速度太快，不便于测量，他利用频闪摄影技术摄下了两小球滚下时的照片，照片都如图所示，则两球都做 ______运动，由照片可知，小球从光滑斜面滚下的速度与质量 ______（填“有关”或“无关”）．

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