科目： 来源：2009-2010学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重10N放住地面上：乙重5N被吊在空中，它们均保持静止．若小计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为    N，甲物体受到的合力为    N．

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科目： 来源：2009-2010学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：解答题

（1）如下图（1）所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中．画出它的反射光线和折射光线的大致位置．

（2）下图（2）中表示分别从凸透镜的2倍焦距和l倍焦距处射向透镜的光线，请在图中画出它们通过透镜后的光路（P是与透镜距离等于2倍焦距的位置）．

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某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：

（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距______cm．
（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如上图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的l5cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏成了一个倒立，______的实像，应用这一原理制成的光学仪器有______．
（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将某眼镜镜片放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰．此现象说明该镜片是______．（选填“凸透镜”还是“凹透镜”）

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在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”）
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W．
（5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图．

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如图所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票．则出租车在该段路程行驶的时间是多少s？出租车行驶的平均速度是多少m/s？

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目前国家提出全民共建资源节约型社会，小明同学试着设计了一个可控制灯泡亮度的节能电路，电路如图，其中滑动变阻器标有“40Ω  2A”，小灯泡标有“6V  3W”的字样．当闭合开关，调节滑片P到变阻器的中点时，小灯泡恰好正常发光．（灯丝电阻和电源电压不变）
（1）小灯泡正常发光时，电流表的示数是多大？
（2）请你求出小灯泡的灯丝电阻和电源电压；
（3）现小明将a、b间换成标有“6V 4W”的小灯泡，保持滑片P的位置不动，闭合开关后发现此小灯泡不能正常发光．试通过计算说明，要使小灯泡正常发光，滑片P应向那一端移动？

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小红同学自制了一个卡通福娃，她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛．她选用规格“6V 3W”的红灯和“6V 6W”的绿灯及“18Ω  1.5A”的滑动变阻器等元件设计了如下电路．当闭合开关S、S₁、S₂、滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光（电源电压不变）．
问：
（1）电源电压为多少伏？
（2）两灯都正常发光时电流表的示数为多少？
（3）S、S₂闭合、S₁断开，电流表示数为0.25A时．滑动变阻器连入电路的电阻为多少？
（4）该电路中最大电功率和最小电功率分别为多少？