科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

有一种新型水龙头，如图甲所示，当我们用水时，只需用手拨动出水口处的机械制杆即杠杆，水就流出；手离开，水龙头就关闭，它能达到感应水龙头一样的节水效果．如图乙为此杠杆的简化示意图，O为支点，F₂为阻力．请你在图中A点画出杠杆所受动力F₁的大致方向、动力臂L₁及阻力臂L₂．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小刚家搬新居时利用如图所示装置搬运物品，已知小刚同学的质量为50kg，两只鞋底与地面的总接触面积为400cm²，他用125N的拉力将200N的物体在10s内沿竖直方向匀速提升3m（g取10N/kg）．
求：（1）他站在楼下水平地面上时对地面的压强．
（2）此装置的机械效率．
（3）小刚拉力的功率．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

图甲是一种常见的电热水袋（俗称“热宝”），图乙是它的工作电路图，其性能指标如下表所示，当热水袋正常工作时．
求：（1）发热体R的电阻．
（2）通电5分钟发热体R产生的热量．
（3）热水袋内水由10℃加热至60℃，在这一过程中水吸收的热量．[C_水=4.2×10³J/]

额定电压	发热体额定功率	袋内水的质量	自动断电温度
220W	500W	1kg	60℃

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某省在沿海地区建造了风力发电厂，如图．下表给出了不同风速下每台风力发电机的发电功率：

平均风速m/s	5	6	7	8
功率kW	10	16	38	55

（1）若在某时间内平均风速为5m/s，一台发电机工作1h，获得的电能是多少？
（2）如果这些电能用来给效率为80%的电动车提供动力，可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h，则电动车的牵引力是多少？

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

在“探究水的沸腾”实验中
（1）请指出甲图中实验操作的错误是：    ．
（2）第2min记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为    ℃．
（3）如图丙所示，某同学绘制出了水的沸腾图象．根据图象可知，水的沸点是    ℃．由图象可得出水沸腾时的特点是    ．
（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体    （填“是”或“不是”）酒精．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明在浴池洗澡时，听到两个人的一段对话，一人问：“轻点搓还是重点搓？”一人答：“我的搓澡巾花纹粗，轻点搓吧．”爱思考的小明知道，搓澡利用了摩擦力，于是小明猜想：
①滑动摩擦力大小可能与压力大小有关．
②滑动摩擦力大小还可能与    有关．为了验证猜想①，小明利用身边的一些物品：弹簧测力计、一瓶苹果醋等进行了如下实验．
（1）如图用弹簧测力计沿水平方向    拉动苹果醋，使它沿水平桌面滑动，弹簧测力计的示数如图所示，则摩擦力的大小为    N．
（2）实验中是如何改变压力的：    ，并控制    不变．
（3）在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动，苹果醋所受摩擦力    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

小霖同学要测量额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻，她选取了如图中所示的实验器材进行实验．
①请你将图1中电路连接完整（连接电路时导线不许交叉）．
②连接电路时，开关要    ．开关闭合前，滑动变阻器滑片要调到    （填“A”或“B”）端．
③当小霖同学调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡正常发光时的电阻为    Ω．（结果保留一小数）
④请在虚线框内设计“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验数据表格．
⑤小霖还想利用此电路探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”，她需用    替换小灯泡才能完成实验，替换后，她发现电压表损坏了不能使用，聪明的小霖又多拿了一个电流表和一个已知阻值的定值电阻，利用上述器材完成了实验．图3是小霖所设计的实验电路图的一部分，请你在虚线框内将电路缺少部分补充完整．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

在探究凸透镜成像规律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），如图1所示：
①光屏上所成像应是倒立、    （填“放大”或“缩小”）的实像．利用这一规律制成的是    （填“照相机”或“投影仪”）；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上会再次出现清晰的像，像的特点是倒立、    （填“放大”或“缩小”）的实像．
②实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜    （填“向上”或“向下”）移动．
③像重新回到了光屏中央后，若将一同学的眼镜片放在凸透镜前（如图2所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是    透镜，该同学是    （填“近视”或“远视”）眼．

科目： 来源：2011年辽宁省本溪市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

学习了密度的知识后，小丹回到家，看到妈妈在淘小米，发现小米沉入了水中，她想：“小米的密度是多少呢？”于是小丹对小米的密度进行了测量，操作过程如下：
（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图1所示的位置，此时应将平衡螺母向    （填“左”或“右”）移动．
（2）小丹用调节好的天平测量小米的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示，则小米的质量为    g．她用如图3所示方法测出小米的体积为    cm²，则小米的密度是    g/cm³．
（3）小丹测出了小米的密度后，她看到桌面上有装了大半杯水的圆柱形平底水杯，她想：“不用天平和量筒能测出小米的密度吗？”思考了一会儿，小丹又找来了小空瓶（瓶的质量不能忽略）和制度尺，利用如图4所示的器材，测出了小米的密度．下面是她的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出小米密度的表达式．
步骤：①将空瓶放入圆柱形水杯的水中，使其漂浮，用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h₁．
②    ，用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h₂；
③    ，用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h₃．
小米密度的表达式：ρ_小米=    （用物理量符号表示）．