科目： 来源：2013年江苏省扬州中学树人学校中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系．

（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）正确连接电路后，闭合开关．
①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是______；
②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是______；
（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是：______；

电压U（V）	1	2	3
电流I（A）	0.1	0.2	0.3

（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答：______．
A．换用电压不同的电源再做实验 B．换用阻值不同的电阻再做实验
（5）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是______．

科目： 来源：2013年江苏省扬州中学树人学校中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红进行了以下操作：
（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度．
（2）将蜡烛放在透镜2f之外，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、______的实像，记录物距和像距．
（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距．
（4）将蜡烛移至透镜f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距．
以上部分操作有缺陷，请指出其中的一个并给予改正，操作______有缺陷（填序号），应改为：______．凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种：______．

科目： 来源：2013年江苏省扬州中学树人学校中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

阅读短文，回答问题．
苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩．网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯．下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！

（一）．测量苹果的密度：
方法一：如图1所示，用天平测得苹果的质量为______g；若苹果的体积为200cm³，则苹果的密度为______g/cm³；
方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V₁；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V₂的水．已知水的密度为ρ_水，则苹果密度的表达式为ρ_苹果=______．
（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图2所示的实验器材对该问题进行探究．
（1）请用笔画线代替导线完成实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变______；
（3）小组同学测得的实验数据如下表；

电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.3	0.34

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：______；
（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与______有关；
（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用______（填一种实验器材）来判断．

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

图所示不正确的是（ ）
A．
磁极的磁感线
B．
光从空气射入水时的光路
C．
物体所受重力的示意图
D．
杠杆的力臂

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）
A．
动滑轮
B．
订书机
C．
羊角锤
D．
镊子

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题