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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

近年来,我国铁路进行了多次大提速,一辆列车,以200km/h的速度沿平直轨道从甲地匀速运行到乙地用了1h,受到的阻力为4.5×106N,则在这一过程中,列车行驶的距离是    km,牵引力做功    J,功率为    W.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

从发光点A发出的光射到水面后,发生反射和折射,反射光线经过B点,请利用平面镜成像特点确定入射光线和反射光线,并画出折射光线的大致方向.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆ABO可绕O点转动,在图中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂L1和阻力臂L2

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

画出能使图中两个通电螺线管相互排斥的电路图,并标出两个螺线管的N极.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

金磊是一个善于观察和思考的同学,他发现妈妈以前切土豆片时总有一些土豆片粘在刀面上,很不方便.而最近妈妈用了新买的刀后,切土豆片再也不粘刀面了,于是他仔细观察了这把新买的刀,发现刀刃很薄,并且上面有一些小孔(如图).请回答:
(1)刀刃做得非常薄,有什么好处?
(2)土豆片为什么会“粘”在普通刀上?金磊同学家新买的刀上有小孔为什么就不粘土豆片了呢?

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某海港工人常用如图所示的滑轮组移动货物(已知图1、图2两滑轮组虚线框部分完全相同)图中集装箱重4000N,图1集装箱与地面的接触面积为2m2.工人先用图1中滑轮组拉着集装箱沿水平方向匀速运动40m,钢绳自由端的拉力F做的功为16000J,此时该滑轮组的机械效率为75%(不计绳重及滑轮摩擦).求:
(1)集装箱静止时对地面的压强.
(2)钢绳自由端的拉力F.
(3)若工人用图2所示的装置将集装箱竖直拉动2m,此时该滑轮组的机械效率.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,是某种饮水机的电路图.饮水机上有“加热”和“保温”两个挡位.[C=4.2×103J/]

(1)当开关S断开时,饮水机处于什么挡位?说明理由.
(2)饮水机在“加热”和“保温”时,电路消耗的功率分别为500W、22W.求电阻R和R的阻值.(不考虑温度对电阻阻值的影响)
(3)饮水机“加热”200s,刚好使0.8kg的水从65℃加热到90℃,求饮水机“加热”时的效率.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)实验装置中的______(填器材名称)起到了减小热量散失的作用.
(2)小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min1234567
温度/℃9092______9698101101101
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象
(4)从图象中发现水沸腾时的温度特点是______.此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压______(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中______是应用这一原理工作的.

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一只没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那根蜡烛A的像    ,这样就确定了像的位置,同时也证明了像与物体的大小   
(2)“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰烛焰的像,光屏应向    (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将    (填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)当蜡烛移动到图乙所示的位置时,移动光屏,光屏上    (选填“能”或“不能”)出现清晰的烛焰的像.甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的相同点是   

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科目: 来源:2013年辽宁省抚顺市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够______的特点,并通过调整______来改变F1和F2的大小.
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?______.

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同步练习册答案