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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    “雾凇”将冬天干枯的树枝包裹起来，装扮成了一个银色的世界．以下关于“雾凇”形成的物态变化分析正确的是（ ）
    A．是凝固现象，需要吸热
    B．是凝固现象，需要放热
    C．是凝华现象，需要吸热
    D．是凝华现象，需要放热

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力平衡的力是（ ）
    A．电线对天花板的拉力
    B．电线对电灯的拉力
    C．天花板对电线的拉力
    D．电灯对电线的拉力

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    关于图中有关电与磁现象的分析，其中正确的是（ ）

    A．图（1）装置工作时电能转化为机械能
    B．图（2）装置原理是电流的磁效应
    C．图（3）实验的原理是电磁感应现象
    D．图（4）装置的工作原理与电动机相同

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．下列说法正确的是（ ）

    A．用测力计水平拉着木块在水平桌面上做直线运动
    B．利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”
    C．利用测力计的拉力与木块受到的摩擦力是一对相互平衡的力，可以测出摩擦力的大小
    D．利用图中乙、丙两组数据比较得出：“接触面粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力就越大”

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同的小球，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（ ）

    A．杠杆仍然平衡
    B．杠杆一定不能平衡
    C．无法确定
    D．杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是（ ）
    A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
    B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
    C．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
    D．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上．实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁
    块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去．以下有关能量转化的判断正确的是（ ）

    A．铁罐从斜面高处滚到低处，主要是动能转化为重力势能
    B．铁罐从斜面高处滚到低处，主要是弹性势能转化为动能
    C．铁罐从斜面低处滚到高处，主要是重力势能转化为动能
    D．铁罐从斜面低处滚到高处，主要是弹性势能转化为重力势能

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动．以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）
    ①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较．
    ②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较．
    ③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较．
    A．只有①
    B．只有①②
    C．只有②③
    D．①②③

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    以下说法中正确的是（ ）
    A．二极管的主要材料是半导体
    B．指南针的北极指向就是地理的南极
    C．中性原子一定含质子、中子、电子
    D．惯性定律是法拉第的发现

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    科目： 来源：2011年广东省广州市天河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    下列各图是同学们做过的物理实验．
    （1）图1：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀，说明：    ．
    （2）图2：玻璃杯倒置过来旋转，纸片不下落，说明    ．
    （3）图3：来回拉动绳子，胶塞被冲出，说明    ．
    （4）图4：人坐在小船上，用力推另一只小船，两只船都会运动，说明    ．

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