科目： 来源：2010年辽宁省鞍山市中考物理试卷（六三制）（解析版） 题型：解答题

某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源．要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响．请你设计一个符合要求的电路图．

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“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．
（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以______为参照物．
（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以______为参照物．
（3）这个现象说明了什么？

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实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，两只定值电阻R₁=6Ω，R₂=4Ω．

（1）请你任选其中三件器材用符号表示填入图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，要求组成电路的各元件均能正常工作且各个电路消耗的电功率P_甲＞P_乙＞P_丙＞P_丁．
（2）若电源电压为6V，求甲图电路的总功率及电流表读数．

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如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾．
（1）水沸腾后会出现的现象是______．这个过程中，燃料的______能转化为______能，又通过做功，把______能转化为______能．
（2）观察实验装置发现试管外面装有金属，这个金属的作用是______．

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小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
（1）选用玻璃板的目的是______．
（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是______．

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如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针______（填“能”或“不能”）发生偏转．
（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应______运动，这是一种______现象，利用这一原理可制成______．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：______
方法二：______．

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为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．
（1）实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较．
（3）图2和图3探究的问题是______．

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．
（3）根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．