科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（ ）

A．电流表示数减小，电压表示数减小
B．电流表示数不变，电压表示数不变
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D．电流表示数减小，电压表示数增大

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：选择题

为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；
⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．
同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ）

A．①③⑥
B．②⑤
C．②③④
D．③④⑤

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：选择题

关于图中所示四幅图的分析，正确的是（ ）

A．图（a）表示ρ_甲＞ρ_乙
B．图（b）表示晶体熔化的图象
C．图（c）表示物体做匀速运动
D．图（d）表示液体内部压强与深度的关系

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R₂的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）

A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
B．电流表的示数变小，电压表的示数变小
C．电流表的示数变大，电压表的示数变大
D．电流表的示数变大，电压表的示数变小

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能（ ）

A．一直增大
B．一直减小
C．先增大后减小
D．先减小后增大

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：解答题

在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L₁较暗，L₂较亮．这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L₂靠近电源正极，所以流过L₂的电流比流过L₁的电流大．为了验证猜想是否正确，下面的实验方法是______；最后得出串联电路电流的特点是______；L₂较亮的原因是因为其______较大．

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：解答题

“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）在图1中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______端（选填“A”或“B”）．
（2）请根据实物图在右边的方框中画出相应的电路图．
（3）实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是______．
（4）移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片向______移动（选填“A”或“B”），当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为______W．

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：解答题

当前有不少国家不顾国际公约的要求，在发展工业的同时肆意排放CO₂，产生的“温室效应”使全球变暖．假定地球上海洋的贮水量约为1.3×10²¹kg，“温室效应”会导致全球海水的平均温度升高0.2℃，设海水的比热容为4.2×10³J/，求：
（1）海水吸收的热量约为多少焦？
（2）如图所示的这款普通电水壶的额定功率是1500W，以上热量相当于这款电水壶正常工作多长时间？
（3）淡水资源缺乏是一个全球性难题，世界各国都在倡导节约用水，然而生活中常有一些细节被人们所忽略，如水龙头不拧紧会滴水．假设某水龙头没拧紧每秒钟会滴下两滴水，每滴水约为5×10^-8m³，照此计算，这只水龙头连续滴水一个月（30天）会流失的水约多少千克？

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：解答题

置于水平地面上的圆柱体石柱（如图甲），高为0.5m，横截面积为0.1m²，质量为150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的密度；
（2）石柱对水平地面的压强；
（3）若用图乙所示的滑轮组在10s内匀速将石柱提升1m，所用拉力F为600N，求滑轮组的机械效率和拉力F的功率．

科目： 来源：2013年安徽省中考物理内部信息卷（解析版） 题型：解答题

图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图．电源电压均为20V且保持不变，定值电阻R的阻值为30Ω．则：
（1）图甲中电流表的示数为0.3A时，热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少？
（2）图乙中电压表的量程为0-15V，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示，试求此电路能测量的最高温度．