在水中静止的木块，其排开水的体积为1×10^-3米³，求：木块受到的浮力F_浮．

如图1所示的电路中，电源电压为12伏，电阻R₂的阻值为30欧，闭合电键S，电流表A的示数如图2所示．
求：（1）通过电阻R₁的电流I₁．
（2）电阻R₁的阻值．

金属实心圆柱体甲的密度为2.0×10³千克/米³，体积为1×10^-3米³；底面积为2×10^-2米²的薄壁圆柱形轻质容器乙放在水平地面上，容器内盛有水，水深0.2米．求：
（1）甲的质量m_甲；
（2）水对乙容器底部的压强p_水；
（3）若将甲浸没在乙容器的水中，求：容器对水平地面可能的最大压强p_最大．

如图9所示的电路中，电源电压不变．电阻R₁的阻值20欧，滑动变阻器R₂上标有“100Ω  2A”字样．闭合电键S，电流表A的示数为0.4安，电压表V的示数为10伏．求：
（1）电阻R₂连入电路的阻值；
（2）电源电压U；
（3）现有三个定值电阻，分别为A（40欧）、B（10欧）、C（4欧），请从中选择一个来替换电阻R₁，并选择合适的电表量程．要求：在移动变阻器滑片P的过程中，不更换电表量程，两电表的指针能达到满刻度处，且电路能正常工作．
①请选择电表使用的量程：电流表量程______安，电压表量程______伏；
②应选用电阻______（选填字母）代替电阻R₁；
③满足上述要求时，变阻器R₂连入电路的阻值范围．

如图1所示为调节托盘天平水平平衡时分度盘的情况，此时应将平衡螺母向    移动（选填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；如图2所示的仪器叫    ，它可以通过观察两管中液面的    来判断表示橡皮膜所受的压强大小；如图3是测量    的仪器．

在“探究并联电路电压的特点”实验中，小明同学按图所示电路图连接电路时，电键应处于    状态（选填“断开”或“闭合”），应将电压表    （选填“并联”或“串联”）连接在电路中，所测的电压不能超过电压表的    ．下表为小明同学记录的实验数据，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：    ．

序号	电压表的位置	电压（伏）
1	AD	1.5
2	BD	1.5
3	CD	1.5

如图1所示为某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验的电路图，该实验的原理是    ，在闭合电键前，滑动变阻器的滑片P应移到图中    端（选填“A”或“B”），闭合电键后，电流表的示数如图2所示，造成这样的原因是：    ．排除错误后，该同学继续实验，测得某次通过电阻的电流是0.3安，电阻两端的电压如图3所示，则这时候测得的R_x的阻值为    欧．

小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小．

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
材料	A	A	A	A	B	C	A	B	C
材料密度（×103kg∕m3）	6	6	6	6	4	3	6	4	3
高度 （×10-2m）	8	8	8	6	9	12	4	6	8
底面积 （×10-4m2）	30	20	10	10	10	10	10	10	10

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小______（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越______．
（3）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：
（a）分析比较实验序号______可得出结论：当实心圆柱体密度与高度的乘积相同时，它们对水平地面的压力作用效果相同．
（b）分析比较实验序号______可得出结论：当实心圆柱体密度与高度的乘积越大压力的作用效果越显著．
（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论．你认为此结论______得出（选填“能”或“不能”）．

水壶里面的水沸腾时，壶口会冒出大量“白气”，这是水蒸气    形成的（填一物态变化名称）；往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为随着水位的不断升高，音调逐渐    （选填“升高”或“降低”）．

如图所示，拿一个与头发摩擦过的气球接近放在桌面上的空易拉罐，会发现空易拉罐动起来，这是因为气球带了    ．