科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

综合作图：
现在很多公交车后门（下站门）的两侧扶手上，各装有一个红色的按钮（相当于开关），想要下车的乘客只要提前按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车．请用已知器材在下面的方框内设计完成符合要求的电路图．
器材：电源、两个开关、小灯泡、导线．

科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

小明的体重为G，要从水中提升一个边长为a、密度为 ρ的立方体金属块．不计绳重和摩擦．求：
（1）金属块的质量 m为多少？
（2）如果直接用手向上提，在金属块未离开水面时，所用的提力多大？
（3）在如图所示用滑轮组来提升重物时，人对地面的压强是 p，人的两脚与地的接触面积为S．求：金属块从全部浸在水中直到全部露出水面后，滑轮组的机械效率的变化范围是多大？

科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路中，R_l=2Ω，R₂=3Ω．当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光．设电源电压不变．（解题过程画出相应的等效电路）求：（1）电源电压；（2）灯泡的额定功率；（3）当开关S₁、S₂闭合，S₃断开时，电流表的示数．（此问只写出解题思路即可，不用具体计算，不用给出计算结果．）

科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

归纳式探究：
如图1是一种压力显示器工作的原理图．G为用电流表改装的显示压力大小的压力显示器，R对压力传感器起保护作用．压力传感器的阻值R随压力F发生变化．已知压力传感器的阻值R随压力F变化的关系如下表所示．

压力F/N		100	200	300	400	500	…
阻值R/Ω	300	250	200	150	100	50	…

（1）根据表中数据写出压力传感器的阻值R与压力F关系的数学表达式______；（相关系数直接代入数值即可，不需要写出单位）
（2）压力传感器的阻值R与压力F关系用图2中的图线______来表示．

科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

演绎式探究：
日本大地震引起的海啸的破坏力让我们再一次体验到大自然能量的巨大．地震产生的能量是以波动的形式通过各种物体从震源向远处传播的，能量是怎样通过不同的物体传播的呢？
小明知道给串联的不同导体通电，通过的电流相同，这是由通过单位截面积的电流即电流密度决定的．那么，相同截面积中流过的能量由谁决定呢？
带着这个问题，她查阅了资料，知道：与电流定义类似，单位时间内通过介质横截面的能量叫做能流，用P表示；通过单位截面积的能流称为能流密度，用I 表示．
那么能流密度的大小与什么因素有关呢？
（1）小明探究这个问题，首先对该问题进行了如下简化：
①能量沿着截面积为 S 的圆柱形介质传播；
②传播能量的波的波速为 v
（2）已知单位体积介质中的波动传播的能量为ω，它是一个与波源的振幅和振动频率有关的已知量．
小明推出了能流密度的数学表达式．他的推导过程如下：（请你将推导过程填写完整）
①在△t 时间内，通过圆柱体介质某一截面的能量△E=______；
②在△t 时间内通过圆柱体介质的能流为P=______；
③能流密度I=______．
能流密度又叫波的强度，声波的能流密度称为声强，它表示声音的强弱；光波的能流密度称为光强，它表示光的强弱．

科目： 来源：2012年12月中考物理模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年12月中考物理模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题

对下图所示的情景解释正确的是（ ）

A．踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态
B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力
C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力
D．蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大

科目： 来源：2012年12月中考物理模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题

如图所示，用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（ ）

A．音调与物体振动频率的关系
B．声音是靠物体振动产生
C．声音能否在固体中传播
D．响度与振幅的关系

科目： 来源：2012年12月中考物理模拟试卷（4）（解析版） 题型：选择题