科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图示近年来电动自行车倍受青睐．某型号电动自行车的主要技术参如表所示．（g=10N/kg）

型号	TDR0788G
无刷电机	48V  400W
铅酸电池	48V  80Ah
整车质量	80Kg
外包尺寸	1860×540×1055

（1）若骑车的人重60Kg，行驶时两轮胎与地面接触面积为1.0×10^-2m²，那么车对地面的压强多大？
（2）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N．
①若行驶速度为7m/s，则1S内动力对自行车所做的功是多少？此时自行车的动力多大？
②电动自行车的效率多大？
（3）电动自行车有许多优点，请写出其中的一条．

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

CFXR型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R为电热丝，当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？
（2）电热丝R的阻值多大？
（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R产生的热量为多少？

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

将图中四种测量仪器的测量结果写在其下方相应空格处．

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．

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在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．

A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的______；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
F．整理实验器材．
请根据小雨的实验过程回答下面问题：
（1）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：______．
（2）指出上面实验操作中的一处错误：______．
（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是______（填字母）．

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	3	6
小灯泡两端的电压U/V	2.5	1.5	2.0	0.5	3．O	1.0
通过小灯泡的电流I/A	0.20	0.14	0.18	0．O8	0.23
小灯泡的灯丝电阻R/Ω	12.5	10.7	11.1	6.3	13.0

（1）小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示．请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置．
（2）从上表中可以看出，小华在进行实验序号为______的实验时小灯泡是正常发光的．
（3）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察______来判断的：
（4）从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的不足（指出一点即可）：______．

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在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图所示．A、B是两个相同的蜡烛，C是玻璃板．
（1）实验中，发现A 蜡烛成两个像，这两个像之间的距离是由______决定的．

实验次数	物距u/cm	像距υ/cm
1	8.25	8.25
2	11.40	11.40
3	13.5l	13.51

（2）上表是小明实验中记录的部分实验信息．
①由表中的信息可知，小明所用刻度尺的分度值是______．
②分析表中的信息，可得到的结论是______．
（3）实验中，若把B 蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是：______．

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．
实验数据记录如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
摆长l/m	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00
周期T/s	1.1	1.3	1.4	1.5	1.7	1.8	1.9	2.0
周期平方	1.2	1.6	2.0	2.3	2.9	3.2	3.6	4.0

（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 ______（选填“长”或“短”）．
（2）请根据表中数据在右图中作出单摆周期的平方T²与摆长l的关系图象．
（3）分析右图所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T²与l成 ______关系．
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？______．
（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？______．

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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G动/N	钩码重 G物/N	钩码上升 高度h物/m	直接将钩码 举高做的功 W有用/J	动力 F动/N	动力作用点移动距离 S动/m	使用滑轮组动力做的功 W总/J	滑轮组的机械效率 η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功______（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变______，滑轮组的机械效率变______．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
A．减小摩擦    B．多次测量取平均值减小误差    C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

科目： 来源：2011年辽宁省营口市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了如下器材：额定电压为U的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、一个单刀双掷开关和若干导线．实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化．
（1）小张同学设计的实验电路图如图，他测量小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量如下a、计算当R两端的电压为U时，通过它的电流为；
b、S掷向接线柱1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为；
c、保持滑动变阻器滑片不动，S掷向接线柱2，读出电流表示数I．
（2）本实验中，小灯泡额定功率的表达式P=______．
（3）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图，测量小灯泡的额定功率（只画出电路图，不需要说明测量步骤）．