牲畜自动饮水器的示意图，如图所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了    原理和    原理．

如图所示，杠杆OA在力F₁和F₂的作用下处于静止状态，l₂是力F₂的力臂，在图中画出力F₂的示意图和力F₁的力臂l₁．

如图所示，物体AB上的点B在平面镜里所成的像为B′，试在图中画出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像A′B′．

在练习调节教学投影仪（如图所示）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是：适当______（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动．

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是______；
（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是______．

某同学在做“研究海波熔化”的实验．
（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：
A．温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计．
C．取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触．
D．观察温度计的量程和分度值．
上述步骤合理的顺序是    （只填写序号）．
（2）图甲是海波温度随时间变化的图象，当t=10min时海波处于    状态，图乙所示温度计显示的温度是    ．

马铃薯为原料的淀粉厂的收购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而确定其收购价．
若手边有下列器材：弹簧测力计、细线、水、量筒、刻度尺、小刀、干净马铃薯、烧杯，请你选其中部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案．
①选用的器材：
②根据选用的器材，写出测量步骤（注明所测物理量并用字母表示）
③根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式：

身边处处有物理．参照事例将表格补充完整．

	所选器材	主要实验过程和观察的现象	研究的物理问题
示例	空饮料瓶、水、锥子	用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中．观察水流射出的远近	液体内部压强与深度的关系
1			气体压强与流速的关系
2	电池、导线、小磁针

在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

（1）某同学连接的电路如左图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①______；
②______．
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是______．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为______V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如乙图所示，读数为______A，该灯泡的额定功率为______W．
（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为______Ω．

王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用______起固定作用的．
（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与______相连接．
（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是______．
（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．
（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

额定电压	220V
额定功率	50Hz
电动机额定功率	180W
电热器额定功率	850W

（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？C_水=4.2×10³J/
（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．