科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

图所示为CRH2型动车组，该动车组以180千米/时的速度行驶时，以坐在车中的乘客为参照物，路旁的树是    （选填“静止”或“运动”）的；动车组经过后，铁轨的温度升高，这是通过    的途径改变了它的内能．

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

小明同学学习了家庭电路知识后，利用学到的知识设计了一种可调节灯光亮度的电路，如所示．将此电路接入家庭电路中时，A接    线（选填“火”或“零”）．R₁和R₂是定值电阻，当开关S由触点1依次扳向2、3时灯泡的亮度    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

如图所示，重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热．使用投影仪时，先闭合开关S₁，风扇转动；再闭合开关S₂，灯泡发光；若只闭合开关S₂，灯泡不发光．图的方框内已画出了投影仪电源插头所连接的电源，请你在该图中完成投影仪内部的电路图．（风扇用电动机的符号表示，在图中标明开关S₁和S₂）

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

小强家最近买来了一台“JYDZ-16C”型九阳豆浆机，如图甲所示．小强仔细观察了该机器的说明书，对照说明书知道了其构造，并初步了解了豆浆机的工作程序：预热-预粉碎-加热-充分粉碎--再加热，粉碎、加热交替进行．右表是该豆浆机的部分技术参数，请根据题目和表格中提供的信息计算回答，豆浆机正常工作时

九阳五谷豆浆机 JYDZ-29E
额定电压V	220
额定功率W	电机  180
	加热  770
容量范围ml	1000-1200
产品重量kg	2.82
产品产地	济南

（1）加热过程中，通过它的电流多大？
（2）充分粉碎豆子的过程中，电机连续工作10秒消耗多少电能？
（3）请你描述一下豆浆机在工作过程中的能量转化情况
（4）豆浆机用的是三脚插头，标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些，如图乙所示．小强又查看了其他用电器的三脚插头，也是这种情况．请你从安全用电的角度写出这样制作的好处．

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图所示，小华骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶，2min通过了600m的路程．假设自行车在匀速行驶过程中受到的阻力为100N，请你通过计算回答：（g取10N/kg，1cm²=0.0001m²）
（1）在这段过程中，小华做了多少功？
（2）在这段过程中，小华做功的功率多大？
（3）若小华和自行车总质量为80kg，每个车胎与地面的接触面积为20cm²，则小华骑车时，自行车对地面的压强多大？

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W 左右．

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______．
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
电流I/A	0.2	0.22	0.25	0.28		0.34
电功率P/W	0.3	0.44	0.625	0.84		1.36
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且灯泡的______，灯泡发光越亮．
（6）用图乙电路还可测量灯泡的______，当小灯泡正常发光时的电阻是______Ω（取整数）．

科目： 来源：2012年山东省济南市平阴二中中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验，图是该实验的装置图．

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（选填“A”或“B”）
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化．图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾现象的是______图．（选填“甲”或“乙”）．
（3）图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况，请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数．
（4）当水温升到88℃时，小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数．数据记录如下表：

时间/min		l	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	88	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾，马上他又将燃烧的酒精灯放回原处，发现水又重新沸腾．
分析表格中的数据和观察到的实验现象说明：水在沸腾过程中______．
（5）为了解决实验中加热时间长的问题，他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶，如图4所示．水沸腾后，撤去酒精灯水不再沸腾．小明向老师借来抽气、打气两用气筒，用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接，抽气时发现水重新沸腾，然后打气，沸腾的水又不再沸腾．小明和同学们重复上面的操作，实验现象是一样的．
实验现象说明______．