小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）．
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是______．
（2）图甲中是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V，灯泡的实际功率是______W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如右下图），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为______W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而______（选“增大”、“减小”、或“不变”）

王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用______起固定作用的．
（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与______相连接．
（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是______．
（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．
（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

额定电压	220V
额定功率	50Hz
电动机额定功率	180W
电热器额定功率	850W

（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？C_水=4.2×10³J/
（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．

暑假，小明家要乘动车去上海参观世界博览会，小明了解他们所要乘的车次如附表．
附表：泉州到上海南站动车组时刻表

车次	出发站	出站时间	目的站	到站时间
D3204-上海	泉州	11：55	上海南	19：05

（1）乘D3204动车从泉州到上海需要多少时间？
（2）若动车在平直的道路上1min匀速行驶3600m，动车受的阻力是8×10⁴N牵引力的功率是多少？

一名中学生的质量可能为（ ）
A．0.5千克
B．5千克
C．50千克
D．500千克

“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率

依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（ ）
A．核子
B．电子
C．质子
D．中子

在下列现象中，属于用热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．火车经过后，铁轨的温度升高
B．反复弯折后，铁丝的温度升高
C．铁锅烧热后，铁锅的温度升高
D．锯条锯木后，锯条的温度升高

在实验事实的基础上，通过科学想象和推理得出的物理规律是（ ）
A．欧姆定律
B．牛顿第一定律
C．阿基米德原理
D．光的反射定律

如图所示，分别用F₁、F₂、F₃、F₄匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（ ）

A．F₁＜F₂＜F₃＜F₄
B．F₁＞F₂＞F₃＞F₄
C．F₁=F₂=F₃＜F₄
D．F₁=F₂=F₃＞F₄

如图所示，甲、乙两个实心长方体物块放置在水平地面上，下列做法中有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的是（ ）

A．如果它们原来的压强相等，将它们沿水平方向切去相等体积
B．如果它们原来的压强相等，将它们沿水平方向切去相等质量
C．如果它们原来的压力相等，将它们沿水平方向切去相等体积
D．如果它们原来的压力相等，将它们沿水平方向切去相等质量