在如图1所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R₁为10欧，当电键S断开时，电流表A₂的示数为0.6安．求：

（1）滑动变阻器连入电路中的电阻．
（2）闭合电键S后，通过电阻R₁的电流以及10秒内电流对电阻R₁所做的功．
（3）移动滑动变阻器的滑片P，使电流表A₁、A₂的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图2所示，求此时变阻器连入电路中的电阻和电流表A₂的示数．

在“测定铜块的密度”实验中，用天平测量铜块的质量时，先要调节______使天平平衡，然后将铜块放置在天平的______盘中（选填“左”或“右”），再加减砝码，移动______使天平平衡．

在“用电压表测电压”的实验中，将电压表______联在待测电路两端（选填“串”或“并”），电压表的“+”接线柱应与靠近电源______极（选填“正”或“负”）的一端相连．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，作为平面镜的是______．实验中，当未点燃的蜡烛看上去好象点燃似的时，说明镜后的蜡烛与镜前蜡烛所成的像完全______若在成像处放置光屏是为了______．

在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于______或______，状态进行研究．在如图中，符合实验目的是______．

甲、乙同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材完好，电源电压为4.5伏，且保持不变，几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样，有若干个2种规格的滑动变阻器，其中A规格标有“20Ω 2A”字样，B规格标有“5Ω 3A”字样．
（1）甲同学选用A规规格的滑动变阻器，并按图1正确连接电路，且步骤正确．当闭合电键s后，他移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为______伏时小灯泡正常发光，此对滑片的位置恰好在变阻器中点上（即变阻器连入电路的电阻为l0欧），则该小灯的额定功率为______瓦．

（2）乙同学按图1正确连按电路，虽步骤正确．当闭合电键S后，发现小灯发光较亮，电流表与电压表的示数分别如图2所示，则此时实验选用了______规格的滑动变阻器．（选填“A”或“B”），若移动该变阻器的滑片，则该小灯泡______正常发光（选填“能”或“不能”）．

在学习压强概念后，晓红知道了固体由于爱到重力的作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力的作用，它所产生压强的特点与固体相同吗？

（1）如图1所示，晓红分别将质量相等水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到水和冰块对塑料袋的作用现象不同，她认为产生原因是液体具有______．
（2）晓红继续研究液体压强的特点，利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验．她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后将有薄膜的一端浸入水中，研究过程如图2所示．根据实验现象，她进行了合理的假设．你认为晓红的假设是：______．
（3）为了验证假设，晓红接着将玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究．她在玻璃筒中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，如图3所示．她通过测量玻璃筒所加入水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强，并将实验有关数据分别：液体甲密度为0.8×10³千克/米³，液体乙密度为1．O×10³千克/米³，液体丙密度为1.2×10³千克/米³

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
1	37.5	3．O×103
2	45	3.6×103
3	67.5	5.4×103

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
4	30	3．O×103
5	36	3.6×103
6	54	5.4×103

实验 序号	深度 （厘米）	压强 （帕）
7	25	3．O×103
8	30	3.6×103
9	45	5.4×103

①分折比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得到的初步结论是：______．
②分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳出结论：
（a）分析比较______；
（b）分析比较______．

如图所示，是海波的熔化图象，李红同学根据该图象得出以下结论，其中有一项是错误的请你，帮她找出来（ ）
A．海波是晶体
B．海波的熔点约为48℃
C．海波在整个熔化过程中温度不断升高
D．海波在第3分钟时是固态

如图所示，这个实验表明（ ）

A．物体是由大量分子组成的
B．分子在不停地运动
C．分子间有间隙
D．分子间存在引力

下列说法正确的是（ ）
A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条内能增加
D．糖放在水中，过一段时间整杯水变甜了，说明分子在不停地做无规则运动