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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

根据图中提供的信息回答下列问题.
(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?回答:   
(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?回答:   
(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答.
问题:   
回答:   

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,S为点光源,在平面MN上放一小块平面镜,使入射光线SO经平面镜反射后通过P点,且入射光线路径SO跟反射光线路径OP相等,请在图上画出平面镜的位置和光路图(O在MN上)[提示:利用几何知识确定法线的位置].

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,一绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,及动力F1的力臂,在图中补全F2力臂以及动力F1

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

图是2008年北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg,攀爬高度39m,历时约3min20s.(g取10N/kg)
(1)如果不计机械装置的额外功,则他的平均功率多大?
(2)小明同学看到火炬手攀爬很费劲,想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?
(3)如果选用的滑轮组的机械效率为80%,则小明同学的拉力至少要多大?

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

 电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如图)可以电动骑行,它亦可以脚踏骑行.电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力.下表是 某型号电动自行车主要技术参数.
(1)请你仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识.请列举一例.
示例:电动自行车的车座大而扁平,可减少压强.
______.
整  车整车质量40kg
最高车速≤30km/h
最大噪声≤62dB
蓄电池电压48V
容量12A?h
电动机额定电压48V
额定功率240W
(2)行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2,当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时,地面受到的压强是多大?(取g=10N/kg)
(3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?
(4)蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦?
(5)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各举一条)

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

为了验证装在试管里的固态碘在受热时能直接变成气体而不是先变成液体再变成气体,甲同学直接将试管放在酒精灯焰上,如图甲所示;乙同学将试管浸入热水槽中,如图乙所示,两试管都会出现碘蒸气.上网查阅得知:碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃;水的沸点是100℃,酒精灯火焰温度约为400℃.请分析这两个实验方法哪一个更合理.

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)图是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,A物质的密度ρA=______,A、B两种物质的密度ρA______ρB
(2)下表记录了某同学测出C物质在不同体积时的质量,请在图中画出C物质的m-V图象
物质实验次数体积V/cm3重量m/g
C1510
21020
32040


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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

为了测出木块A在木板B上运动时受到的摩擦力的大小,设计了以下两个实验方案.
方案一:如图甲所示,让木板B水平放在桌面固定,然后让测力计拉着木块A在木板B上匀速直线运动,此时测力计的读数等于摩擦力的大小.
方案二:如图乙所示,拉动木块A下面的木板B (拉动木板B的过程中木块A对地仍处于静止状态).此时测力计的读数大小等于木块A受到的摩擦力的大小.
你认为方案______操作更方便,方案______测得的摩擦力大小更准确,理由是:______.

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科目: 来源:2010年广东省广州市萝岗区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.
实验数据记录如下表:
实验次数12345678
摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越 ______(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在右图中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析右图所示图象,可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 ______关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?______.
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?______.

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