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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：填空题

    在箱子里存放毛衣时为防虫蛀，常常要在箱子里放几个樟脑丸，过一段时间穿毛衣时樟脑丸不见了，却能闻到樟脑的气味，这一过程中包含的物理知识有a、    ，b、    ．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：填空题

    小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因．某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点气温，以此绘制出图所示的“区域--温度”坐标图．

    （l）图中气温最低的区域是 农田；
    （2）简析该区域气温低的主要原因：水量多，水的比热容又大，所以不易升温．
    （3）请提出一种降低市中心环境气温的办法：增大绿化面积．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    用同一铁锤以相同的速度敲击质量相同的钢块和铅块．我们发现铁锤打在钢块上会马上弹起，打在铅块上几乎不被弹起．经过相同次数的敲打后，用手摸一摸钢块和铅块．
    （1）我们发现铅块很烫而钢块不怎么热，这是为什么？
    （2）小旋用铁锤敲击相同质量的铅块和铝块，铁锤敲击时几乎都不被弹起，多次敲击后，小旋发现，铅块很烫而铝块不怎么烫，这又是为什么？

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃，妈妈至少要用60℃的热水多少千克？[水的比热容为4.2×103J/，设该牛奶的比热容为2.5×103J/；不计热量损失]．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    在晴朗的天气里，某个太阳能热水器1s内可将1200J的太阳能直接转化为内能，该热水器在5h里获得的内能，能将多少千克的水从20℃加热到8O℃？

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    某同学在配制稀盐酸溶液时，用25mL浓盐酸和50mL水，结果配制后发现稀盐酸的体积小于75mL，这是因为分子间有______．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    下表列出由实验测定的几种物质的比热容[J/]

    认真阅读上表，你一定有所发现，请填出其中任意三条：
    （1）______
    （2）______
    （3）______．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    质量和初温（等于室温）都相同的水和酒精盛在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在如图的直角坐标中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图象，并分别用l1、l2表示．[已知C水=4.2×103J/（kg℃），C酒精=2.4×103J/（kg℃），酒精的沸点为78℃，室温约20℃]

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    初春气温较低时，农民常在傍晚时向秧田灌水，而在早晨又把秧田的水放浅，这样能提高秧田的水温，有利于秧苗的生长，请你利用所学的热学知识加以解释．

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    科目： 来源：2011年中考物理总复习专题：分子动理论内能（解析版） 题型：解答题

    为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况，记录数据分别如表1、表2所示．（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
    表1 m1=100g 表2 m2=200g
    时间/分246810121416 时间/分4812162024283236
    温度/℃363534333231303030 温度/℃36353433323130292828
    降低温度/℃12345666 降低温度/℃123456788
    （1）分析比较表1、表2中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是______（选填“相同”“不同”）
    （2）分析比较表1、（或表2）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______
    （3）分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：______
    （4）进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：______．

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