科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图为水中正在下沉的石块，请画出石块受力的示意图（不考虑水对石块的阻力）．

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

标出图中通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω  0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______挡，滑动变阻器应选用______（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（3）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P额==1.50
2	3.8	0.4	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：______，正确测量结果P_额=______W．
（4）在科学探究过程中，经常需要多次试验．如在本实验中，若进一步综合分析实验数据，你能发现______，可见这里的多次试验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次试验是为了求平均值以减小实验误差，如：______（填实验名称）．

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是（______）
A．因为煤油有颜色便于观察   B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度   D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

晓松在参观一个容积为5×10³m³粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向    调（选填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的    ，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如如图所示，则稻谷质量为    g．将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm³．
（3）稻谷的密度为    g/cm³，这个粮仓大约能装    kg的稻谷．

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年河南省郑州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是小黄家一台快速电热水壶，铭牌如表．为了测量它烧水时的实际功率，小黄和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6L（600cm³） 20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是3.5min．同时观察到家中电能表（如图（b）转过的转数正好为90转（r）．请根据相关信息求：

（1）电水壶中水的质量；
（2）电水壶中水吸收的热量；
（3）电水壶烧水的实际功率；
（4）电水壶加热的效率
水的比热容：[c=4.2×10³J/]．

科目： 来源：2010年山东省威海市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年山东省威海市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）
A． 
热气球
B． 
飞机
C． 
飞艇
D． 
火箭