物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）

A、研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B、研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小

C、研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D、研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=1.5V，U_ba=1.5V，U_ac=3V。在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A、整理器材，结束实验  

B、分析数据，得出结论  

C、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 

D、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

掌握电路的连接、电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法，是做好电学实验的基础。下列说法不正确的是（）

A、接线过程中开关应该是断开的

B、闭合开关前，滑动变阻器的滑片一定要移到最右端

C、电流表应与被测电路串联在一起

D、连接电流表和电压表时，都要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出

明明晚上做作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，但家中其他用电器，如灯泡仍正常工作（电路如图所示）。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都不发光。则故障原因（）

A、可能是进户线的火线上出现了断路

B、可能是进户线的零线出现了断路

C、一定是a、b两点间的导线出现了断路

D、一定是c、d两点间的导线出现了断路

明明仔细观察家中电视机、电冰箱、白炽灯和节能灯四种电器，发现他们上面都标有“220v 40w”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（）

A、电视机    B、电风扇    C、白炽灯    D、节能灯

对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）

A、甲；磁场能产生电流   

B、乙；闭合开关，小磁针N极向左偏转

C、丙；麦克风应用了磁场对电流的作用

D、丁；电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强

标有“6V 6W”和“6V 3W”的灯泡L₁和L₂串联接在电源上，设灯丝电阻不变，则（）

A、灯、通过的电流之比为2：1

B、灯、的实际功率之比为2：1

C、电源电压为18V时，、均正常发光

D、电源电压为9V时，正常发光

在如图所示的电路中闭合开关S后，只有灯泡发光，并且电压表无示数，则故障原因是（）

A、电压表短路，灯泡短路

B、电压表短路，灯泡断路

C、电压表断路，灯泡短路

D、电压表、灯泡均断路

小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。

（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而____（选填“增大”或“减小”）。

（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻和，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）。为了辨别他们，小明设计了如图乙所示的电路。

①接下来小明应如何操作？答：_______________________________

②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？答：_______________________________

林美家买了一台“220W 1500W”的热水器，由于安装的位置离固定插座太远，便到商店买了标有“220Ｖ　10Ａ”字样的两脚插头以及导线，组装了一个多孔的移动插座（如图所示）。请回答：

（1）这台热水器与其他家用电器之间的连接方式是____;

（2）这个移动插座存在哪两个问题？