开车上坡前，司机往往加大油门以提高车速，这是为了增大汽车的       能。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将        （选填：变大、变小或保持不变）。

中国探月二期工程 “嫦娥二号”卫星2010年10月1日由“长征三号丙”运载火箭成功发射。在运载火箭离开地面的上升阶段，“嫦娥二号”卫星的动能       ，“嫦娥二号”卫星的势能      （选填：增大、减小或保持不变）。

如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是：①助跑阶段，运动员消耗体内的化学能       (选填大于、小于或等于)运动员和撑杆获得的动能。②撑杆起跳阶段：杠杆的弹性势能发生的变化是      。（选填：一直变大、一直变小或由大变小）。③在越横杆阶段：运动员越过横杆后，运动员将      能转化      能。

在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：物体高度、物体质量大小、物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：

①小明同学依据               判断金属球重力势能的大小；

②通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是                    ；

③若想进一步探究“物体质量大小是否影响重力势能大小”，你认为实验方案设计中，应控制           保持不变。

如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

①实验前，应先调节杠杆在      位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出      。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                          。

②某实验小组记录两组数据如下： 

根据分析，这组数据中，实验序号为       （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值      （选填：大或小）。

③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将       （选填：变大、变小或保持不变），其原因是             。

④若某次实验采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因     （选填字母）。

A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多

⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。由图可知金属杆重       N。

（1）如图甲，密度均匀的直杆AB，自重为G₁，AB的一部分伸出桌外。当B端挂物重为G₂的物体时，杆刚刚开始翘起（O为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点)。若G₂对绳子产生的拉力为动力，则请画出杆AB所受阻力F的力臂l₂。

（2）小明同学测定了一个滑轮组的机械效率，得到以下数据：

根据小明实验数据，请在图17-乙的空白虚线框内画出使用滑轮个数最少的方案。

在升国旗时，小红感到向下拉绳子所用的力，要此直接提起国旗所用的力大很多。她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢?她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的机械效率。小红的实验步骤如下，请你把步骤填写完整：

①用弹簧测力计测出国旗受到的重力G；

②用弹簧测力计         向下匀速拉动绳子,读出弹簧测力计示数F；

③定滑轮的机械效率表达式η=             。

如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。

（1）实验中是通过观察           来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用           ，并让它们从            沿斜面静止滑下。

（2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？       （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是             。

（3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据： 

分析以上数据，可以确定       对物体的动能影响较大，判断依据是         。

一辆总重为G(N)的小轿车，沿ABCD路线从A处到达D处，CD段与AB段高度差为h(m)，如图19-甲所示．在整个过程中，汽车以恒定速度v(m/s)运动，在t=0时经过A处，t₁时经过B处，t₂时经过C处，汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图19-乙所示(G、h、v、P₁、P₂、t₁和t₂均为已知量)。试回答以下问题：

①汽车在AB段和BC段运动时，比较牵引力的大小：F_AB       F_BC（选填：＞、＜或＝）；②汽车沿斜坡BC段运动时，牵引力所做的功为       （请用已知量表示）。

小明同学想探究影响铅球掷得远近的因素到底有哪些。如图20示，他以一支弹簧玩具手枪为实验器材进行了如下探究：

（1）玩具手枪的内部被压缩弹簧伸长时，可以将子弹射出，此时弹簧的      能转化成子弹的动能。

（2）手枪固定在某一高度，用同一颗子弹从枪口射出，以下是五次实验数据记录：

根据实验数据可以推测，小明探究的问题是：在相同条件下，子弹的射程可能和

             有关。

（3）分析数据，进一步得出结论：在相同条件下，枪管与水平面的夹角在        度（请填写具体数值）左右时，子弹射程最远。小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远。

（4）小红同学认为，以上“探究子弹射程与水平夹角θ”实验方案还能再完善，可以进一步获得更准确的结论。你认为小明的方案还能做的改进是：                。